本書選取明清之際顏李學派教育思想體繫與結構作為研究對像，論述顏李學派教育思想的傳承嬗變影響。將該學派有關教育豐富的論述及廣泛的活動與現代教育的目標、功能、本體、教學、課程、組織方法以及評價等加以溝通與轉換，從而揭示其歷史地位及現當代意義。本書共有三編7章。上編：清代河北顏李學派創的教育思想，分5章；下編：顏李學派教育思想的歷史嬗變，分2章。附錄：顏李學派教育思想研究補論，教育思想的生成及踐行著述史進行理清，這有助於研究的進一步深化。

吳洪成，現為河北大學教育學院教授、教科所所長、教育史專業與中國近現代史專業博士生導師，兼任中國教育學會教育史分會理事、中國地方教育史學術委員會常務理事、中國教育學會楊賢江教育思想研究會常務理事、日本殖民地教育史研究會副會長。迄今為止，共出版著作（含主編、副主編、合著、參編）36部，已完成即將出版的著作2部，發表論文共100餘篇，個人獨立完成累計發表、出版學術成果字數800萬字左右。