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  • 生命與教化——現代性道德教化問題審理
    該商品所屬分類:社會科學 -> 社會科學
    【市場價】
    198-288
    【優惠價】
    124-180
    【作者】 劉鐵芳 
    【所屬類別】 圖書  社會科學  社會學  社會生活與社會問題 
    【出版社】湖南大學出版社 
    【ISBN】9787810537445
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    紙張:膠版紙
    包裝:平裝
    是否套裝:否

    國際標準書號ISBN:9787810537445
    作者:劉鐵芳
    出版社:湖南大學出版社

    出版時間:2004年04月 

        
        
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    編輯推薦
    我們究竟應該以何種方式來關切道德之真?首先遭遇的問題就是,關切道德之真,關切社會的倫理秩序。我們深深的關切道德之真,在一個隨著倫理價值的相對 主義走向而帶來的道德虛無並不稀見的社會裡,利益關懷遠大於道德關懷的時代裡,談論道德常被視為迂腐、在一個商業浪潮滾滾面來、哪些質素在遮蔽著我們的“路”?甚至迂回曲折?還是始終搖擺不定,我們是否有了一條清晰的“路”,我們的現代性質道德教化究竟是一條怎樣的“路”?我們已然身處於現代性道德教化的境遇之中。 
    內容簡介
    本書以“生命與教化”為題,圍繞個體生命與道德教化的內在關涉,意在探討當下中國社會現代性道德教化的處境以及面臨的基本問題,這在改革開放背景下的中國無疑是一個頗具挑戰性的敏感話題。
    本書從教化與生命的關繫和角度展開對教化和道德教化的思考。作者直握生命的本質,著眼於道德對生命的提升和超越,論證道德教化對生命的提升和激勵,抓住了道德教化的靈魂。作者緊扣生命論述教化,通過對歷史與現實的整合,將教化規定為對生命的尊重和張揚,既提升了道德教化的形而上理解,同時又沒有做抽像的玄論,而是通過對生命的張揚具體地落實到形而下的感性生活層面。雖然作者討論的對像是“現代性”的問題,但卻是在宏大的歷史背景中辯證其現代性的原因。通過歷史的追問、中外的比較,點出了傳統教化的病根,使得其所有的論述,都有“對癥下藥”的特色。
    作者簡介
    劉鐵芳,1969年生,湖南桃江人,教育學碩士、哲學博士,現為湖南師範大學教育科學學院副教授、湖南師範大學"兩課"重點學科研究員、*人文社科重點研究基地南京師範大學道德教育研究所兼職研究員。曾在《讀書》、《書屋》、《教育研究》、《中國教育學刊》等刊發表論文六
    目錄
    前言
    引論:問題的提出
    一 問題的提出
    二 基本語境
    三 研究目標
    第1章 生命、道德、教化:道德教化的基本問題
    一 生命
    二 道德與生命
    三 個體生命與道德教化
    第2章 生命的遮蔽與凸顯:現代性道德教化的歷史梳理
    一 生命的凸顯:現代性道德教化的意蘊
    二 生命問題的遮蔽:中國傳統道德教化的回顧與反思
    三 生命問題的凸顯:中國現代性道德教化的發生
    四 生命問題的累積:當代中國社會道德教化問題的整體反思前言
    引論:問題的提出
    一 問題的提出
    二 基本語境
    三 研究目標
    第1章 生命、道德、教化:道德教化的基本問題
    一 生命
    二 道德與生命
    三 個體生命與道德教化
    第2章 生命的遮蔽與凸顯:現代性道德教化的歷史梳理
    一 生命的凸顯:現代性道德教化的意蘊
    二 生命問題的遮蔽:中國傳統道德教化的回顧與反思
    三 生命問題的凸顯:中國現代性道德教化的發生
    四 生命問題的累積:當代中國社會道德教化問題的整體反思
    第3章 生命的貶抑與張揚:現代性道德教化的價值目標審理
    一 生命的價值與尊嚴:道德教化的基本價值目標
    二 生命的貶抑:傳統道德教化價值目標審理
    三 生命的張揚:現代性道德教化的價值目標的建構
    四 在理想與虛無之間:當代道德教化的價值目標問題的困惑與出路
    第4章 生命的規訓與引導:現代性道德教化的過程問題審理
    一 生命的規訓與引導:道德教化的基本過程
    二 生命的規訓與抑制:傳統道德教化的過程審理
    三 生命的引導與激勵:現代性道德教化的過程的基本追求
    四 在規訓與引導之間:當代道德教化的過程的基本問題與出路
    第5章 生命的失語與敘說:現代性道德教化的策略問題審理
    一 生命的失語與傾聽:道德教化的基本策略
    二 生命的失語:傳統道德教化的基本策略與生命處境
    三 生命的敘說:現代性道德教化的基本策略與生命處境
    四 在獨白與對話之間:當代道德教化的策略的問題累積與基本路向
    結語:走向交往對話的道德文化
    後記



     
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