內容簡介
本書由聯合國教科文組織、國際職業技術教育與培訓中心組織編寫,主要分為兩個部分,討論了改革的四個關鍵步驟,重點在於理解、規劃、實施、監測和評估,闡述了為什麼職業院校必須參與綠色建設,如何全力投入綠色職業教育,開展綠色職業教育需要考慮的技能和環境因素,變革職業教育以滿足綠色經濟和社會的需求,可持續發展的全球框架,可持續發展教育全球行動計劃;以及綠色的概念,如何進行院校對標與評估,院校全員參與方法,組建團隊,明晰評估範圍,綠色職業教育的制定規劃,如何提高意識和打好理論基礎,綠色職業教育監測和評估框架等諸多專題。