“親社會行為”反映了青少年自我和社會性發展的積極狀態，其中不但蘊含成熟的自我意識、積極的人際關繫和健康的群體適應能力，而且涉及個體和更為宏大的環境、習俗以及文化規範之間的互動與關繫。本書以近十年來的實證研究為依據，繫統闡述了青少年親社會行為的社會認知與行為發生機制，並基於青少年的現實處境探討了親社會行為的發展性議題和促進策略。