前言：一個圖像教化傳統的探尋 ................................................................... 1
第一章 教育圖像及其闡釋方式 ................................................................... 7
一、教育圖像研究的發展 .................................................................... 7
二、作為方法的圖像 .......................................................................... 13
三、教育圖像的闡釋方式 .................................................................. 22
第二章 村童與塾師的生活圖景：一種風俗畫的詮釋 .......................... 32
一、教育風俗與風俗畫 ...................................................................... 32
二、村童鬧學及其圖說 ...................................................................... 36
三、塾師的地位與真相 ...................................................................... 51
第三章 講學方式：教學空間組構的演變及圖說 ................................... 65
一、講學方式的演變 .......................................................................... 66
二、講堂的空間組構 .......................................................................... 82
三、教學與空間關繫的解讀 .............................................................. 86
第四章 屏風圖像：空間、欲望與敘事轉向中的教化 .......................... 90
一、屏風及其研究 .............................................................................. 90
二、空間與禮儀規制 .......................................................................... 93
三、圖像與欲望意圖 .......................................................................... 96
四、敘事性繪畫的轉向 .................................................................... 100
第五章 男耕女織：傳統社會生活的圖像隱喻 ..................................... 116
一、農事圖像起源與風俗畫 ............................................................ 116
二、傳統技能與性別角色 ................................................................ 123
三、圖像中的德行昭示 .................................................................... 136
四、社會秩序的教化隱喻 ................................................................ 154
第六章 嵌入生活的教育：對相雜字的流變及其意義 ........................ 159
一、雜字蒙書的源流 ........................................................................ 159
二、圖畫識字課本的出現 ................................................................ 162
三、流變中的對相雜字 .................................................................... 169
四、對相雜字的價值 ........................................................................ 187
參考文獻 ........................................................................................................... 191
附錄：圖版信息 .............................................................................................. 200
