市場上，有很多本名為《社會研究方法》的書，分別由不同的人寫就。其中*著名的作者是艾爾巴比。在眾多的《社會研究方法》中，仇立平先生所著的這一本，為什麼值得讀者選擇呢？

對這個問題，我們想，用讀者的反饋來回答*恰當不過。

網友tonyc：看了三分之一，很不錯，這是目前本人閱讀的*受益的研究方法書籍，個人感覺強過袁方版本、風笑天版本、郝大海版本。尤其是書中的一些例子，對於解說理論性的內容很有幫助，而且全書內容非常貼近中國社會科學研究的實際，推薦！

網友sdx：完美之中的缺憾就是可能過於理論化，但是這也是本書的特色。這**是作者嘔心瀝血的智慧經驗精華總結。任何進行社會市場心理等人文科學研究的人，都有必要閱讀學習。

網友醒來：真正的好老師，就是在寫教材時，全心為學生著想，方便學生學習和理解；二是真的有水平，能把問題講得深入淺出。這兩條，這本書都做到了，作者仇老師真是一個難得的好老師。

其他好評不再一一贅述。相比首版，2版主要有以下改進：

☆更加集中於“研究方法”的主題，部分章節體繫做了調整，有些內容改做參考閱讀。注重教學實際的需要，增加了對文獻綜述的指導內容，提供了一些寫作方面的參考模版。

☆采用雙色印刷，知識結構清晰呈現，重點內容更加突出。

☆特別留出空白邊欄，方便讀者隨手寫下學習心得、研究靈感。

《社會研究方法》在作者三十餘年的教學與研究經驗基礎上撰寫，全書12章，章節安排遵循“教學過程和研究過程相一致”的原則，分別介紹了研究方法論、選題與研究設計、抽樣方法、測量與量表、資料分析、論文寫作等內容。本書緊密聯繫國內社會研究或方法教學中存在的問題，對“真問題”和“問題意識”、如何提出問題等作了比較詳細的介紹；結合實例分析了理論(研究範式)對經驗研究的解釋力，；針對國內濫用問卷傾向，對問卷設計的邏輯過程進行了仔細地梳理，釐清了問卷設計的基本思路；對於統計表制作、文獻引用和注釋等方面易犯的錯誤作了重要提示。

仇立平，教授、博士生導師。主要研究領域：社會結構與社會分層、社會研究方法等。曾從事家庭社會學、老年社會學研究。曾在《中國社會科學》《社會學研究》《社會》等重要刊物發表論文，其中部分被《中國社會科學文摘》《新華文摘》《人大復印資料》全文轉載。1980年代中期開始講授社會研究方法，並參與*高教司組織的社會調查研究方法課程教學大綱的討論和編寫，是中國內地社會學專業恢復後較早從事社會研究方法教學和研究的學者之一。

生活是由遭遇問題和解決問題構成的。所有的科學研究也都是從“問題”開始的。那麼社會研究中的“問題”是些什麼呢？應該怎樣提出呢？

提問似乎是非常簡單的事，稚齡的孩童每天都能夠提出很多問題，雖然那些孩子氣的問題常常令人發笑。然而，隨著長大成熟，很多人變得有知識了，慢慢地“改掉”了像孩子那樣不斷提問的習慣。其實，提問，哪怕像孩子般地提問，並不是一件尷尬的事，因為人類對知識的追求就是從“觀察、懷疑、思考”開始的。正如笛卡兒所說，“我疑故我思，我思故我在”。

如何觀察？如何提問？如何思考？也許你對書中給出的答案並不滿意，那麼正好，可以就此提出新的問題繼續探索。