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  • 民國教育史專題研究叢書·民國義務教育研究
    該商品所屬分類:社會科學 -> 社會科學
    【市場價】
    2185-3168
    【優惠價】
    1366-1980
    【作者】 熊賢君 
    【所屬類別】 圖書  社會科學  教育 
    【出版社】湖南教育出版社 
    【ISBN】9787553965307
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝-膠訂

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787553965307
    作者:熊賢君

    出版社:湖南教育出版社
    出版時間:2019年10月 

        
        
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    產品特色

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    編輯推薦

    該書圍繞民國義務教育發展的歷程、行政管理、實施機構、課程、師資、教育經費等關鍵問題,仔細梳理、認真研究,取得了豐碩的成果,既全面總結了民國義務教育發展的經驗和教訓,又給當今義務教育的發展提供了良好的借鋻;既可供專業領域的研究者作為案頭常備的參考書,又可供對義務教育這段歷史感興趣的教育工作者作為教育教學的資料書。


    縱觀該書,有如下特點:


    1.立論公允、持平。該書圍繞民國義務教育發展的幾個關鍵問題,進行事實呈現與梳理,沒有嘩眾取寵,沒有借古諷今,而是就事論事,立論公允、持平。


    2.結構科學、重點突出。該書梳理民國義務教育發展時,先以“導論”一章,總體介紹民國義務教育的興起、特點及分期等,讓讀者整體了解其論述大略,再縱向梳理其歷程,然後再從行政管理、實施機構、課程、師資、教育經費等幾個層面橫向分析,使讀者立體化全面而深入地了解民國義務教育。


    3.圖表豐富、穿插有序。該書在梳理史料的時候,引用了大量圖表,這些圖表有機地穿插在各章節論述中,一是使論述有數據上的支持,二是使書稿更加明白曉暢。


    4.資料嚴謹、翔實。該書僅附錄一中的“中、外文參考文獻舉要”就達到數百條之多,顯示作者博覽眾書,參考資料眾多,對民國義務教育相關圖書、期刊、文獻彙編等有關資料及研究成果相當熟悉,使其立論建築在扎實的基礎之上。


    5.注釋規範、嚴謹。該書采用了腳注和中、外文參考文獻舉要附錄的方式,注釋按照學術著作通行規範做了統一處理,同時對引用原文又進行了嚴格的查實與核對,顯示了作者嚴謹的治學態度。

     
    內容簡介

    本書是一部民國時期義務教育專題研究學術著作。它展現了民國時期在救亡圖存、內憂外患、民生凋敝的背景下推行義務教育的大智大勇,救國救民,富國強兵,振衰起微,復興中華擔當。該書除對義務教育興起及其特質和分期問題做了深入探討外,對民國義務教育推行的歷程、行政管理與督導、義務教育年限和實施機構、課程和教學、師資的職前與職後教育、私塾的利用與改造、女子義務教育的實施及義務教育經費的籌措等八大專題,進行了全面而深入的研究。這些專題或者首度列為研究對像,或者大部或局部有創新,或者與其他同類研究有互補的貢獻,或者在文獻資料上有新發掘與發現。


     

    作者簡介

    熊賢君,杭州師範大學特聘教授、博士研究生導師。1978年考入華中師範學院,1982年春在華中師範學院從事教育研究工作。2001年調入深圳大學,2018年為杭州師範大學特聘教授。先後承擔多項國家社會科學研究基金項目、*人文社會科學研究項目,獲多個省部級優秀研究成果獎。主要學術著作有《中國教育管理史》《千秋基業——近代中國義務教育研究》《晏陽初畫傳》《中國近代教育行政史》等。在《教育研究》《課程•教材•教法》《教育學報》等刊物上發表學術論文百餘篇。


     

    目錄
    民國義務教育研究目錄

    導 論
    一、民國義務教育的興起
    二、教育民主化的特質
    三、民國義務教育的特點
    四、相關教育制度的辨析
    五、民國義務教育的分期

    章 民國推行義務教育的歷程
    一、義務教育的初步建立期
    (一)中國何以沒有產生義務教育
    (二)歐美義務教育在中國的傳播
    (三)《欽定學堂章程》和《奏定學堂章程》的頒布

    民國義務教育研究目錄


     


    導  論


    一、民國義務教育的興起


    二、教育民主化的特質


    三、民國義務教育的特點


    四、相關教育制度的辨析


    五、民國義務教育的分期


     


    章  民國推行義務教育的歷程


    一、義務教育的初步建立期


    (一)中國何以沒有產生義務教育


    (二)歐美義務教育在中國的傳播


    (三)《欽定學堂章程》和《奏定學堂章程》的頒布


    (四)“癸卯學制”的推行


    二、義務教育的發展探索期


    (一)改革學制,頒行義務教育法規文件


    (二)制訂義務教育分區、入手辦法和推行規劃


    (三)師範教育改革的曲折途程


    (四)部分省份的先試先嘗


    三、義務教育的厲行推展期


    (一)國民政府發出厲行義務教育的號令


    (二)設立義務教育委員會,完善義務教育行政督導體繫


    (三)頒布小學教育法規,建立靈活的義務教育學校體繫


    (四)建立多化的師範學校和多種形式的職後教育


    (五)進行學齡兒童調查與強迫入學


    (六)多方籌措義務教育經費


     


    第二章  民國時期義務教育的行政管理與督導


    一、義務教育行政管理與督導制度的變遷


    (一)清末義務教育行政管理與督導制度的萌芽


    (二)民國前期義務教育行政管理與督導制度的演進


    (三)民國後期義務教育行政管理與督導制度的發展


    二、義務教育行政管理機關的計劃與推行


    (一)*義務教育推行職責的踐履


    (二)省市義務教育推進舉措


    (三)縣市義務教育推進辦法


    三、義務教育督導制度的建立及職能行使


    (一)義務教育督導人員的素質


    (二)義務教育督導的內容


    (三)義務教育視察和指導


     


    第三章  民國時期義務教育的期限與實施機構


    一、義務教育學制年限的調整


    (一)義務教育入學年齡的變化


    (二)義務教育年限的規定


    二、小學學制的改革


    (一)近代義務教育學制的誕生


    (二)民國前期義務教育學制的進一步探索


    (三)民國後期義務教育學制的改革與實施


    三、實施義務教育的學校


    (一)清末義務教育實施機構


    (二)民國前期實施義務教育的學校


    (三)民國後期實施義務教育的學校


     


    第四章  民國時期義務教育的課程與教學


    一、義務教育的課程設置


    (一)清末義務教育課程設置


    (二)民國前期跌宕起伏的義務教育課程設置


    (三)民國後期義務教育課程設置規範化


    (四)隱性課程的備受重視


    二、義務教育的教材編纂


    (一)義務教育教材編纂原則


    (二)義務教育教材編寫與使用


    三、教學組織方式的探索


    (一)復式教學法的實施


    (二)二部教授制度的推行


    (三)巡回教學制度推進


    (四)小先生制的提出與試行


    四、教學方法的探索創新


    (一)五段教學法的試行


    (二)自學輔導法的探索


    (三)設計教學法的傳播


    (四)廉方教學法的提出與推行


    (五)教學做合一的實踐


     


    第五章  民國時期義務教育師資的職前與職後教育


    一、近代師範教育的產生與發展


    (一)清末師範教育的產生


    (二)民國前期師範教育的創辦


    (三)民國後期師範教育的制度化


    二、義務教育師資的職前教育


    (一)師範學校的設立與發展


    (二)師範教育的培養目標與課程設置


    (三)師範生的教育與教學技能訓練


    三、義務教育師資的職後教育


    (一)創辦短期小學師資訓練班


    (二)舉辦暑期小學教員講習會或培訓班


    (四)舉辦聯保小學教師培訓


    四、義務教育的師資管理


    (一)小學教師的資格檢定


    (二)小學教師聘任制度的建立


    (三)小學教師的薪俸待遇


     


    第六章  民國時期私塾的利用與改造


    一、清末的私塾及其改良嘗試


    (一)清末私塾的類型


    (二)私塾的課程與教學


    (三)私塾的改良舉措


    二、民國前期私塾的改良


    (一)私塾政策的改變


    (二)辦塾條件的改善


    (三)私塾課程教學改良


    三、民國後期私塾改造與歸宿


    (一)私塾政策的調整


    (二)私塾塾舍場地條件要求


    (三)私塾的課程與教學改良模式的規定


    (四)塾師的培訓與進修


    (五)私塾的終歸宿


     


    第七章  民國時期女子義務教育的實施


    一、女子義務教育的萌芽


    (一)女子學堂章程的頒行


    (二)清末女子學堂的發展


    二、女子義務教育學校的設置


    (一)為普及女子義務教育制造輿論


    (二)女子小學的設置


    三、女子初級小學的教育教學


    (一)女子小學的教學培養目標


    (二)女子小學的課程設置


    (三)女子小學的教育教學與管理


     


    第八章  民國時期義務教育經費的籌措


    一、捉襟見肘的義務教育經費


    (一)清末拮據的義務教育經費


    (二)民國義務教育經費的重重困擾


    二、學者之倡與雲南教育經費獨立實踐


    (一)學者籌措義務教育經費的倡議


    (二)雲南教育經費獨立實踐


    三、中央及省政府義務教育投資體繫的形成


    (一)中央和省政府義務教育投資體制的建立


    (二)中央教育經費的籌措與義務教育經費的劃撥


    (三)省市政府義務教育經費的拓展


    三、縣鄉地方義務教育投資體繫


    (一)義務教育分區籌款制的形成


    (二)縣市(鄉鎮)地方褒獎捐助的措施


    (三)縣鄉集腋成裘的籌措辦法


     


    結  語


    附錄一:中、外文參考文獻舉要附錄


    附錄二:本書所涉法律法規、名詞術語、人名、書名和篇


    後  記


     



     
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