本書為國家社科基金項目“美麗中國視野下的公民美育研究”（BEA140075）的研究成果。該書致力於探索“美麗中國建設的主體問題”，即培養社會公眾積極參與社會主義生態文明建設所需的公民審美素養，從教育層面落實黨的十九大報告中“樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念”的任務。“公民美育”是美麗中國建設語境下的教育新理念，具體是指一種通過營造與保護美麗整潔的日常生活環境與青山綠水的自然生態環境來培養學校學生與社會公眾的公民審美素養的教育理念和教育模式。本書期望能為中小學德育工作者、社區教育工作者以及生態環境教育工作者提供理論指導，為環境教育研究、生態保護研究、德育研究、社會教育研究領域的學者提供理論啟示。

鄭富興，四川師範大學教育科學學院副院長，四川省哲學社會科學重點研究文化研究中心副主任，教授，博士生導師,研究領域為公民與道德教文化與比較教育、教育哲學。已出版專著4部：《現代性視角下的美國新品格教育》《當代學校組織的倫理基礎》《責任與對話——學校道德教育的現代性思考》《傳統習俗、儀式與現代德育》。主持國家社科基金項目2項，在CSSCI索引期刊發表論文48篇。

曾軍，四川師範大學教育科學學院教育學博士研究生，主要從事學前教育學、兒童文化、教育文化研究，並廣泛涉獵哲學、傳統美學、藝術教育等領域，現為四川省硬筆書法家協會會員、成都市書法家協會會員。主持校級科研項目“大班兒童文化的符號與風格研究”，參與國家社科基金項目“美麗中國視野下公民美育研究”、*人文社科重點研究基地重大項目“中華民族傳統習俗儀式中的道德教育資源研究”、省級重點課題“面向人類命運共同體的四川中小學國際理解教育模式創新研究”、成都市教育科研重大課題“成都市中小學校管理辦法研究”，發表論文數篇。