《人的養育與教育》是印第安納大學第七任校長和斯坦福大學首任校長戴維·斯塔爾·喬丹的演講集。譯者為浙江師範大學教授於榮，其主要研究領域為外國教育史和比較高等教育。
書稿中收錄的演講主題涉及高等教育的目的和價值、大學課程的演變、人纔培養、科學研究和科學教育、女子高等教育、教育與國家的關繫、專業教育與通識教育的關繫、教師和學生之間的關繫等多個方面。
翻譯出版該演講集，對於中國學者了解喬丹的高等教育思想，以及十九世紀末和二十世紀初美國高等教育發展史具有一定的意義。

《新漢譯世界高等教育名著叢書》是集中反映全球知名學者探討高等教育思想及實踐的大型叢書。輯收錄了美國十二位著名大學校長的主要教育著作，是對美國歷史上大學校長著作的繫統譯介。
      19世紀後期至20世紀前期是美國高等教育發展的關鍵時期，也是世界學術中心從歐洲向美國轉移的萌發時期。在這個時期，美國高等教育實現了從傳統學院向現代大學的轉變，完成了以學術職業化為核心的“學術革命”，建立了較為完整的高等教育制度，從而開創了“美國教育史”。在這個前所未有的重大變革過程中，集中出現了一批著名的大學校長，他們開創了美國高等教育史上獨一無二的“巨人校長時代”。
叢書輯集中展示了諸位校長對高校建設與規劃方面的思考，內容涉及選課制度、學業排名、課程設置、本科教育、學者職責、教育目標以及大學使命等經典議題。以大學校長為代表的美國教育學者敏銳地把握住了當時的大眾需求和教育趨勢，於波瀾壯闊的教育改革大潮中冷靜探索學術自由的邊界、博雅教育的承繼、職業教育的功用等一繫列重大問題，這些思考雖然帶有當時的社會局限，但其背後所蘊藏的社會意識、問題意識對當下的中國教育改革都有著十分重要的啟發作用。同時，讀者也能借此從教育的角度一窺當時美國復雜的社會現狀和湧動的學術思潮。

戴維·斯塔爾·喬丹（1851—1931），美國魚類學家、教育家、優生學家。1885年任印第安納大學第七任校長；1891—1913年任斯坦福大學校長。在任職期間，提倡科學研究和科學教育，推行選修課制度，重視發展女子高等教育和實用教育。他的許多開創性工作為斯坦福大學成為一所世界著名的研究型大學奠定了重要的基礎。

於榮，1970年10月生，安徽人，教育學博士，浙江師範大學教授，博士生導師。主要研究方向為外國教育史和比較高等教育。主要著作有：《冷戰中的美國大學學術研究》（北京師範大學出版社，2008）、《摩洛哥高等教育研究》（東北師範大學出版社，2017）、《美國研究型大學“黃金時代”的形成與發展》（浙江大學出版社，2018），譯著《自由社會中的教育：美國歷程》（安徽教育出版社，2010）等。主持全國教育科學規劃、*人文科學研究青年基金和規劃基金等課題。