內容簡介
本書結合知識經濟時代對高職人纔的素質要求和國內外高職人纔培養模式的比較研究,依據人纔培養模式的構建原理,從高職創新創業教育認識論基礎、高職創新創業人纔培養目標的定位、高職創新創業人纔培養的策略、創新創業教育多層次課程體繫構建、創新化師資隊伍建設、創新創業教學質量監控繫統的構建、創新創業教育實踐體繫建設、創新創業教育人纔培養質量評估、高職院校的協同創新幾個方面,來探索高職創新創業教育,對我國高職創新創業人纔培養教育有一定的參考價值。
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