《楊紅櫻作品中的教育觀（快樂教育篇）》楊紅櫻在寫作時，也是帶著幾分浪漫、溫情與風趣，讓孩子們“一不小心”當了回英雄，其後又演繹出孩子們絞盡腦汁想制造轟動新聞，好讓他們的壞名聲自此變成好名聲，結果小英雄報告會後反被老師批得落花流水……在一連串突如其來、啼笑皆非的故事中，我們看到了頑童們的外在生活與內在心靈。楊紅櫻以富於理想的筆觸，描繪了一群敢想敢做的可愛的頑童，和一個有哭有笑、有情有義的、生機勃勃的兒童世界。

楊紅櫻，四川省作家協會副主席，成都市文聯副主席，曾做過小學老師、兒童讀物編輯、兒童刊物主編，享受國務院特殊津貼的“有突出貢獻的專家”。19歲開始發表兒童文學作品，現已出版童話、兒童小說五十餘種。已成為暢銷品牌圖書的有：《楊紅櫻童活繫列》、《楊紅櫻校園小說繫列》、《淘氣包馬小跳繫列》、《笑貓日記繫列》，總銷量超過3000萬冊。曾獲中宣部“五個一工程”獎、中國出版政府獎提名獎、中華優秀出版物獎、全國優秀兒童文學獎、冰心兒童圖書獎等獎項。作品被澤成英、法、德、韓、越等多語種在全球出版發行。在作品中堅持“教育應該把人性關懷放在首位”的理念，在中小學校產生了廣泛的影響，多次被少年兒童評為“心中最喜愛的作家”。