本書主要重在教給學生語言調查的基本功,告訴學習者如何做語言調查。
中央民族大學教授、博士生導師。國家民族事務委員會(部級)繫統突出貢獻專家。北京市教學名師。中央民族大學漢藏語研究中心主任。中央民族大學“985工程中國少數民族語言文化教育與邊疆史地研究哲學社會科學創新基地”基地主任、首席科學家
章 緒論節 什麼是語言調查第二節 語言調查的歷史回顧第三節 我國語言調查面臨的任務第四節 本書的內容和學習要點第二章 怎樣調查語音節 語音學和國際音標 一 語音和語音學 二 語音學的功用 三 什麼是國際音標第二節 語音三要素及國際音標標示法 一&nbs音及其標示法 二 輔音及其標示法 三 聲調及其標示法第三節 怎樣編寫語音調查大綱 一 按意義分類的大綱 二 按語音分類的大綱第三章怎樣調查詞彙第四章怎樣調查語法第五章怎樣調查語言國情第六章怎樣調查跨境語言第七章怎樣調查雙語問題第八章民族學調查中的語言調查方法第九章中國語言文字概況參考文獻附錄:《方言調查字表》示例後記
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