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  • 著名語言學家談治學經驗
    該商品所屬分類:社會科學 -> 社會科學
    【市場價】
    209-304
    【優惠價】
    131-190
    【作者】 奚博先 
    【所屬類別】 圖書  社會科學  語言文字  語言文字學 
    【出版社】商務印書館 
    【ISBN】9787100057028
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:大32開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787100057028
    作者:奚博先

    出版社:商務印書館
    出版時間:2008年09月 

        
        
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    內容簡介
    這個集子裡面收的是北京市語言學會會員裡治學有成的專家,諸如王力、呂叔湘、陸宗達、周有光、季羨林等20多位所談的治學經驗。經過20餘年的收集,現在編輯結集出版。內容涉及許多語言學家親身經歷的治學成長的過程。讀了這個集子,可以了解他們的家世、師承、所接受的打基礎的早期教育、走上語言學專業研究的道路、他們的指導思想、讀書方法,以及怎樣聯繫實際、確定課題、積累材料、處理各種矛盾,有的還有在前進道路上經歷曲折、克服困難以及獲得有關知識、方法的途徑和在專業上取得的成就等等。總之這些著名學者的成功之路的各個環節都有所涉及,內容很為充實。
    目錄
    前言
    我的治學經驗
    我作為一個語言學工作者所經過的坎坷歷程
    學習·工作·體會
    我的學、教與研究工作生涯
    根據實際需要找科研題目
    周有光先生治學經驗訪談錄
    治學方面的兩點體會
    知從實處來
    漫談我的治學經驗
    困學反思
    良師指點勤奮實踐
    我是怎樣研究起梵文來的
    勤學苦練多實踐前言
    我的治學經驗
    我作為一個語言學工作者所經過的坎坷歷程
    學習·工作·體會
    我的學、教與研究工作生涯
    根據實際需要找科研題目
    周有光先生治學經驗訪談錄
    治學方面的兩點體會
    知從實處來
    漫談我的治學經驗
    困學反思
    良師指點勤奮實踐
    我是怎樣研究起梵文來的
    勤學苦練多實踐
    一邊兒干革命,一邊兒搞研究
    學習文字學的點滴體會
    治學·創新
    “文改迷”的自述
    張志公先生傳略
    回憶張志公先生談治學
    我的學習生活和體會
    現代語音學的方向
    張壽康先生傳略
    我的自學經驗
    附錄:征集治學經驗的通知
    在線試讀
    我的治學經驗
    王力講述 奚博先整理
    近幾年來,要我寫自傳、談治學經驗的不少,我一向不願意寫,不願意講。因為我的學術成就不大,我的治學經驗未必值得借鋻。可是作為北京市語言學會的會員,會議要求我和同志們交流治學經驗,我隻好勉強來講講,向同志們請教。
    我認為,所謂治學經驗,主要是修養問題。所以今天我就主要來講講研究語言學應有的修養。
    一、方法論
    我常常對我的研究生說:科學研究並不神秘,第一是要有時間,第二是要有科學頭腦。有時間纔能充分占有材料,有科學頭腦纔能對所占有的材料進行科學的分析。古今中外有成就的科學家都是具備這兩個條件的。我在學術上成就不大,就是因為我沒有能夠完全做到這兩點。
    解放後,我學習了《馬恩列斯思想方法論》,懂得了進行科學研究必須搜集豐富的材料。充分占有材料之後,要分析材料的種種發展形態,並探究這種種形態的內在關繫。在研究歷史的時候,要說明某種現像在歷史上怎樣產生,並根據它的發展情形去觀察這個現像現在變成了什麼。這個馬克思主義的方法論,對我五十歲以後的科學研究幫助很大。
    二、普通語言學的理論指導
    我在我的《中國現代語法》自序上說:“中國語法學者應該有兩種修養:第一是中國語史學;第二是普通語言學。”用普通語言學的理論來指導我們的漢語研究,就能開闢許多新的園地。有人說我做了許多開創性的漢語研究工作,其實並不是什麼開創性,隻是普通語言學原理在漢語研究中的應用。
    ……


     
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