內容簡介
本書內凡存目錄學論著共六篇，皆歷年在中央大學與諸生講習所得者也。目錄學既為治學之門徑，而近時高級中校以上學校，多列為必修科；學子重視，幾埒國文。膺斯講席者，每苦無專書以供教程；於是輒取《漢書·藝文志》或《四庫全書總目提要敘錄》等，用代教材。教者既因循而憚改作，學者復迷惘而失鋻衡。而校中設立目錄學之旨趣與效用，遂失真諦。此學術界所致憾也。竊以目錄之學，有本有末：窮六藝之流別，較四部之得失，外以通夫古今學術之郵，內以神其?繹寸心之用，此目錄學之本旨也；闢治學之門徑，啟著錄之成規，大之可為通方致遠之資，小之足為提要鉤玄之助，此目錄學之末節也。若夫揚榷《漢志》，尋源而棄流；標舉《四庫》，崇今而蔑古；舉偏遺全，舍本逐末，皆無與於目錄之學也。本書論列，雖非目錄學之全，然其索錄略之淵源，條分合之得失，與夫漢魏六朝間官私著錄之鉤明清後叢書類別之更定，所謂目錄學之繁難重要者，略已燦然備具。導先路而始椎輪，是則本書刊布之微旨也。
