由陳品主編的《大學英語教學理論與實踐》集涉及大學英語教學與管理、英語語言學與應用語言學、英語教學理論與方法、文學理論研究及文學作品分析、翻譯理論與實踐、跨文化交際與城市文化等內容。從總體上看，這些論文注重結合教學理論與教學、科研實踐中出現的實際問題，都有作者一定的獨立見解，具有一定的應用價值或參考價值。

前言
一、教學改革與教學管理
  1．以雙語課程促進專業英語教學
  2．大學英語分級教學探討
  3．大學英語教材的現狀和改革方向
  4．基於建構主義學習理論的大學英語第二課堂建設初探
  5．應用型大學學生英語學習現狀調查及策略分析
  6．運用形成性評價促進學生個體成長發展
  7．形成性評價應用於大學英語教學的實證研究
  8．Fostering the Development OfAutonomous Learning through the
Integration Of
    Webbased English Learning with Classroom Teaching
  9．利用網絡學習平臺進行聽力自主學習的實驗研究
  10．淺析英語學習方法差異對英語學習者學習成績的影響
  11．談大一英語教學中反思性學習意識的培養
  12．關於大學英語學習平臺的分析思考
二、教學方法與實踐
 認知策略在大學英語閱讀教學中的運用
  2．大學英語寫作認知能力的培養
  3．外語教學的雙式繫統理論分析及其實踐意義
  4．英語詞彙習得的心理加工模式的探討研究
  5．大學英語聽力理解學習策略研究
三、語言學與應用語言學
  1．英文電視脫口秀節目的語步結構研究
  2．基於語料庫的英語同義詞辨析研究
  3．培根《論讀書》的文體分析
四、文學理論研究及文學作品分析
  1．《哈姆雷特》的戲劇文本分析
  2．美國19世紀像征主義作家：霍桑與麥爾維爾
五、翻譯理論與實踐
  1．大學英語翻譯教學現狀與對策
  2．非英語專業學生翻譯能力培養的研究與探索
  3．從翻譯的“忠實對像理解”忠實
  4．從主體間性看翻譯倫理——個案研究
六、跨文化交際與城市文化
  1．再談大學英語教學中文化教育的重要性
  2．非言語交際與文化差異——外語教學中不可忽視的一面
  3．淺析跨文化交際中的“文化休克：大學英語交際教學個案分析