揚州大學的辦學歷史，可溯源至 1902 年由近代著名實業家、教育家張謇先生創辦的通州師範學校，尤其是 1906 年在該校附設的農科。作為實業家辦教育，張謇先生認為一所學校不僅要有優良的師資和明敞的教室、教舍，而且還要設有博物館、圖書館等讀書、實習場所，以利學生觀照實物，搜集文獻，造就“學必期於用，用必適用於地”的有用之纔。他強調：“然以少數之學校，授學有秩序，畢業有程限，其所養成之人材，豈能蔚為通儒，尊其絕學？蓋有圖書館、博物苑，以為學校之後盾，使承學之彥，有所參考，有所實驗，得以綜合古今，搜討而研論耳。”（1905 年張謇《上學部請設博覽館議》）1902年，張謇在《通州師範學校開辦章程》中就提出擬設“圖書儀器樓”，要“添設圖書器具”；在同年《通州師範學校議》中，他說建通州師範學校校舍“凡一百三十餘間，合之賠墊基地、購備圖書儀器動用器具，費三萬數千圓”，設“司圖書儀器 1 人”。通州師範學校購備圖書、設有圖書室和管理員，可視為揚州大學圖書館之濫觴。

    1910 年，通州師範學校的農科分離出來，發展為農業專門學校。1919 年此專門學校升級為南通農業大學。1928 年南通農業大學並入南通大學。1930 年，南通大學改稱南通學院。南通大學及其後的南通學院，設大學專門圖書館。值得一提的是，張謇先生曾於 1912 年在南通創辦過一家著名的公共圖書館——私立南通圖書館，經費充足，藏書宏富。1928 年，該館撥屬南通大學。後來圖書轉屬南通學院，直至1949年解放。

    新中國成立初期，蘇北農學院和蘇北師範專科學校等高校陸續建立，其圖書館事業隨之走上穩健的發展道路。改革開放以來，在各級領導的關心和支持下，揚州大學圖書館的事業進入了飛躍發展的新時期。與揚州大學成為我國高校合並辦學一面旗幟而產生影響同步，由 6 所高校圖書館合並而成的揚州大學圖書館，在辦館理念、館舍和文獻布局、彙文繫統應用等多個方面，在全省乃至全國都有一定的知名度和影響力。揚州大學圖書館目前由 1 室 6 部 3 個圖書中心組成，館舍面積 7.5 萬平方米，圖書總量已逾 360 餘萬冊，期刊 3000 餘種，數據庫 110 個，已成為擁有*科技查新工作站、全國專利文獻信息服務網點、全國和江蘇省古籍重點保護單位、

    蘇中地區文獻保障中心等核心服務部門的一個現代型大學圖書館。由簡陋趨壯大，從草創到成熟，揚州大學圖書館根植蘇中沃土，緊跟時代腳步，與時俱進，開拓進取，曲折映射出中國大學圖書館由傳統步入現代的征程。

    撰寫圖書館史，不隻是為了懷舊。百年的歷程、百年的奮鬥留給我們揚大圖書館人的，是一種勇立潮頭、無私奉獻的精神，這種精神是一股滋養心田的清泉，是一曲蓬勃奮進的戰歌，激勵我們為教育事業砥礪前行；這種精神世代傳揚，已經成為學校圖書館發展之基和服務之魂，培育出了洋溢時代精神的揚大圖書館文化，並且內化於心，外化於行，全面提高了我們圖書館人的政治覺悟、服務意識和職業素養。

    隨著揚州大學建設高水平研究型大學奮鬥目標的確立，新的機遇與挑戰又擺在我們面前，作為圖書館人應該進一步提高主人翁意識，不斷增強榮譽感和使命感，齊心協力，迎難而上，繼續把“讀者，服務育人”作為學校圖書館的發展理念，以“一流服務”為學校的教學科研和人纔培養提供堅實的文獻信息資源支撐。祝願揚大圖書館繼往開來，煥發生機，續寫華章，再鑄輝煌。

    2016 年是揚州大學圖書館“文化建設年”，編寫館史是其中的重要內容。圖書館成立了由我和史華楠書記為主任的館史編撰委員會，確立了“歷史沿革”“發展紀事”“館人館事”“舊貌新顏”“大事輯覽”“實錄特載”等編撰章目，召開了多次編委會會議，數次在全館範圍內征集相關的回憶文章、圖片和實物等材料。經過全體編委和相關同志的共同努力，用了近兩年時間，在 2018 年合並辦館 20 周年之際，終於完成了《揚州大學圖書館簡史》（初稿）的編撰工作。在此，首先要感謝主撰人洪濤同志，沒有他利用業餘時間一點一滴地辛勤付出，館史就不會如期編撰而成；其次要感謝對館史編撰提供文獻資料、人物線索以及初稿修改意見等圖書館老領導、老同志，是他們的指點和幫助為館史的編撰添磚加瓦、糾謬正誤；後要感謝學校檔案館周美華老師，她在百忙之中熱情提供檔案資料，給我們的館史添亮增彩，使館史有可能成為一部流傳後世的信史。