該書為漢語教育研究方面的學術專著。隨著中國經濟的發展和國際交往的日益廣泛，非洲國家對漢語學習的需求迅速增長，學中文、來中國留學、畢業後回國進入中資公司或從事對華貿易，成為越來越多非洲青年的選擇。貝寧與中國長期保持著友好關繫，為了更好滿足貝寧漢語學習者的需求，更好地推廣漢語和中國文化，有必要回顧分析貝寧漢語教學發展軌跡，對未來的發展提出積極的建議。本書主要調查研究了西非貝寧的漢語教學情況，包括“社會環境”“教育環境”“貝寧孔子學院漢語教學概況”和“貝寧漢語課程教學”四部分內容，重點介紹以貝寧孔子學院為主力的現階段貝寧漢語教學情況，分析取得的成績和存在的問題，為西非漢語教學的深入發展提供一些有益的建議。

漆億，貝寧研究中心兼職研究員，從事漢語國際教育教學工作多年，致力於留學生漢語培訓體繫的教學改革研究。近年來，結合“一帶一路”發展需求，重點研究具有國別和區域特色的漢語教學。
唐娟，貝寧研究中心副主任，重慶交通大學教師，從事漢語國際教育多年，尤其對專門用途漢語教學有獨到見解。

瀋林，貝寧研究中心兼職研究員，貝寧阿波美卡拉維大學孔子學院現任中方院長，教授，從事漢語國際教育多年，近年來致力於貝寧以及西非地區漢語教學研究。