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  • 科教融合的實踐案例與思考
    該商品所屬分類:社會科學 -> 社會科學
    【市場價】
    1092-1584
    【優惠價】
    683-990
    【作者】 王英龍 
    【所屬類別】 圖書  社會科學  教育 
    【出版社】中國社會科學出版社 
    【ISBN】9787522708201
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝-膠訂

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787522708201
    作者:王英龍

    出版社:中國社會科學出版社
    出版時間:2022年09月 

        
        
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    內容簡介

     科教融合是世界一流大學的核心辦學理念,是我國建設高等教育強國的必然選擇,如何實現從辦學理念到辦學實踐的轉化,這是高校發展中的關鍵問題。本書繫統梳理科教融合工作的改革背景、主要做法、工作成效、經驗啟示等,內容涵蓋組織機構改革、文化傳承發展與融合創新改革、學部制改革、校院兩級管理體制改革、學科建設改革、人事人纔工作改革、人纔培養工作改革、大學生創新創業能力培養改革、科研工作改革、研究生教育工作改革、國際交流合作工作改革、財務治理工作改革、科技成果轉移轉化改革、科教融合學院建設改革等。

    作者簡介

    王英龍,男,漢族,工學博士,研究員,博士生導師, “泰山學者”攀登計劃專家,山東省有突出貢獻的中青年專家、享受國務院政府特貼,國家重點研發計劃項目首席科學家。現任齊魯工業大學(山東省科學院)黨委書記,兼任山東省科協副主席、山東省人工智能協會會長、中國人工智能協會智慧醫療專委會副主任委員、山東省數字經濟專家咨詢委員會副主任委員。主要研究方向為物聯網技術、信息安全、醫學人工智能。先後主持國家重點研發計劃、國家發改委專項等重大項目20餘項,構建了國產超級計算機應用生態,推動了物聯網、人工智能等新信息技術在醫養健康領域的重大研究與應用。以完成人獲得山東省科技進步一等獎2項、二等獎4項;發表高水平學術論文50餘篇,申請授權專利30餘項,編寫國家標準5部。

    目錄
    章 科教融合的理論基礎
    節 基本概念
    第二節 研究現狀
    第三節 實現路徑
    第二章 科教融合的發展歷程
    節 科教融合時代背景
    第二節 科教融合探索期——以資源整合為核心的物理融合階段
    第三節 科教融合發展期——以改革創新為核心的制度融合階段
    第四節 科教融合提升期——以凝聚共識為核心的文化融合階段
    第三章 科教融合的機制創新
    節 組織機構改革創新的探索與實踐
    第二節 學部制改革創新的探索與實踐
    第三節 人事制度改革創新的探索與實踐
    第四節 人纔工作改革創新的探索與實踐

    章  科教融合的理論基礎


      節  基本概念


      第二節  研究現狀


      第三節  實現路徑


    第二章  科教融合的發展歷程


      節  科教融合時代背景


      第二節  科教融合探索期——以資源整合為核心的物理融合階段


      第三節  科教融合發展期——以改革創新為核心的制度融合階段


      第四節  科教融合提升期——以凝聚共識為核心的文化融合階段


    第三章  科教融合的機制創新


      節  組織機構改革創新的探索與實踐


      第二節  學部制改革創新的探索與實踐


      第三節  人事制度改革創新的探索與實踐


      第四節  人纔工作改革創新的探索與實踐


      第五節  財務工作改革創新的探索與實踐


    第四章  科教融合的改革舉措


      節  學科建設改革創新的探索與實踐


      第二節  本科生培養改革創新的探索與實踐


      第三節  研究生培養改革創新的探索與實踐


      第四節  科研工作改革創新的探索與實踐


      第五節  社會服務改革創新的探索與實踐


      第六節  國際交流合作改革創新的探索與實踐


      第七節  文化傳承發展與融合創新的探索與實踐


    第五章  科教融合的實踐案例


      節  計算機科學與技術學部


      第二節  輕工學部


      第三節  海洋技術科學學部


      第四節  化學與制藥學部


      第五節  光電科學與技術學部


    第六章  科教融合的未來展望


      節  發展願景


      第二節  發展方略


      第三節  發展路徑


    附錄一  媒體關於科教融合的報道


    附錄二  科教融合大事記(2017-2022年)


    參考文獻


    後記


     



     
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