內容簡介
本叢書有以下特點：（1）科學性。緊扣教材並高於教材。各書的知識點參照小學各科教學大綱，並補充了大量課外知識，根據小學各年級的年齡特點和教育規律，有步驟地安排知識內容，幫助小學生掌握基本知識和學習手段。（2）多樣性。本書依據教育機構對今後小學教育改革、發展的預測，和小學生對學習多樣化的需求，吸納了心理學、教育學的一些*研究成果，使本書帶有一定的彈性和選擇性。（3）信息性。本書選擇了一些與課本知識相關聯的、反映中國和世界科技方面的*成果，以此來開拓學生的視野、擴大信息量，培養學生對未來世界的認知、適應能力。（4）綜合性。強調了學科之間的內在聯繫，知識與社會的聯繫、學生與知識的聯繫等等。（5）趣味性。本書本著“寓教於樂”的精神，在書中配備了大量插圖和圖形，利用做遊戲、講故事等多種形式，使小學生能夠在*的精神狀態下輕松地學到知識。
