內容簡介
本書能幫助教師明確綜合的功能,主題意義,解讀語篇類型和語境創設,理清教學思路,明確教學目標,活用教材資源。根據語篇類型和各板塊語言知識復習要點,采用聽說讀看寫等多種手段,推進語言實踐活動;發揮學生的主體作用,對已學知識進行整理、歸納、概括,使之條理化、繫統化,後從書本走向學生生活實際,以綜合語用為落腳點,啟發學生思維,提高學生綜合語言能力。本書涵蓋三至六年級不同主題共20個復習教學典型課例,為教師提供可操作的路徑,實現公開課和家常課的自然鏈接。
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