內容簡介
本書是探討了兒童觀念和作為兒童的實際經驗之間的關繫,並分析它在近五百年間是如何變化的。作者講述了從文藝復興到現在兒童觀念發展的生動故事,包括洛克、盧梭、華茲華斯和弗洛伊德,揭示了西方社會在理解和重視兒童方面發生的顯著變化。本書作者繫英國肯特大學社會學名譽教授,他有關親子關繫的研究發現五個世紀來成人和兒童的實際關繫發生了連續性的變化。本書也是兒童研究的一本經典之作,可供社會學、心理學、教育學等領域閱讀。
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