內容簡介
一切教育都離不開教師和教材。教師是教材之母，教材是教師總結和創造的。但教師精力必定有限，與此相比，一本好的教材纔能與學生形影不離，朝夕相伴。因此，本書的編寫團隊在完成一名合格教師任務的同時，試圖使其智慧復制和擴大，編寫了該教材。
《中華人民共和國合同法》的頒行，完善統一了我國市場經濟條件下交易的基本規則。這部法律的制定，立足於中國國情，廣泛借鋻吸收了其他國家和地區以及一些國際公約中的優秀法律成果，較以往的合同立法有重大突破和進展。
研究中國合同法就要研究合同實務。從合同實務角度看，合同各方當事人都迫切希望了解中國的合同範本制作。
本書在作為一本教材的同時，更期望為各位讀者提供上述相關知識。本書在內容的安排上，以“實用”為宗旨，遵循全面、繫統、簡明、規範的原則，收錄大量具有代表性的示範文本，分類更加合理，理論指導與範例實踐相結合，查閱方便。在章節的編排上，本書分為十二章，囊括合同法理論基本問題，以合同範本為媒介溝通合同理論和實踐兩端。、二章概述合同法相關理論；第三至第十章以合同法中有名合同為主線，對各種合同理論及範本加以介紹和分析，第十一、十二章將投招標過程中涉及的一繫列範本進行介紹和解析作為對各種合同的補充。
《中華人民共和國合同法》的頒行，完善統一了我國市場經濟條件下交易的基本規則。這部法律的制定，立足於中國國情，廣泛借鋻吸收了其他國家和地區以及一些國際公約中的優秀法律成果，較以往的合同立法有重大突破和進展。
研究中國合同法就要研究合同實務。從合同實務角度看，合同各方當事人都迫切希望了解中國的合同範本制作。
本書在作為一本教材的同時，更期望為各位讀者提供上述相關知識。本書在內容的安排上，以“實用”為宗旨，遵循全面、繫統、簡明、規範的原則，收錄大量具有代表性的示範文本，分類更加合理，理論指導與範例實踐相結合，查閱方便。在章節的編排上，本書分為十二章，囊括合同法理論基本問題，以合同範本為媒介溝通合同理論和實踐兩端。、二章概述合同法相關理論；第三至第十章以合同法中有名合同為主線，對各種合同理論及範本加以介紹和分析，第十一、十二章將投招標過程中涉及的一繫列範本進行介紹和解析作為對各種合同的補充。
