內容簡介
國際商法是一門正在形成和發展的學科。
在我國改革開放之初的80年代,經貿部下屬的外貿院校開設國際商法並作為國際貿易專業學生的必修課程。由於這門課程有很強的實用性,它不僅受到在校學生的歡迎,同時也得到了從事國際商事活動人們的普遍關注和肯定。
然而,作為一門學科的存在,時至今日國際商法的學科體繫尚不成熟。它能否成為一門獨立的學科,以及與相關法律學科的關繫等問題,在理論上並無繫統的闡述和一致的看法,以致於在一些院校的法律專業中,國際商法的部分內容多被國際經濟法或國際貿易法取而代之。
在國際商法的教學過程中,學生們也經常向老師提出上述問題。我們認為,學科的劃分應遵循其內在的規律和科學的原則,但不可否認的是,在實際劃分學科的時候,又存在很大的人為因素。無論是國際商法,還是國際經濟法、國際貿易法以及國際私法,都可以從不同的角度去研究國際商事活動中存在的法律問題,這裡不存在誰喫掉誰的問題。與其花費大量的時間和精力去爭奪某一學科的領地,不如踏踏實實地去研究些實際問題。國際商法是否能成為一門獨立的學科並不重要,重要的是在日益豐富的國際商事活動中有大量復雜的法律問題亟待人們去研究,去解決。正是基於這一點,本書在編寫過程中,並不刻意追求學科體繫的周延性和邏輯性,而更側重於對國際商事活動中具體問題的研究。
在我國改革開放之初的80年代,經貿部下屬的外貿院校開設國際商法並作為國際貿易專業學生的必修課程。由於這門課程有很強的實用性,它不僅受到在校學生的歡迎,同時也得到了從事國際商事活動人們的普遍關注和肯定。
然而,作為一門學科的存在,時至今日國際商法的學科體繫尚不成熟。它能否成為一門獨立的學科,以及與相關法律學科的關繫等問題,在理論上並無繫統的闡述和一致的看法,以致於在一些院校的法律專業中,國際商法的部分內容多被國際經濟法或國際貿易法取而代之。
在國際商法的教學過程中,學生們也經常向老師提出上述問題。我們認為,學科的劃分應遵循其內在的規律和科學的原則,但不可否認的是,在實際劃分學科的時候,又存在很大的人為因素。無論是國際商法,還是國際經濟法、國際貿易法以及國際私法,都可以從不同的角度去研究國際商事活動中存在的法律問題,這裡不存在誰喫掉誰的問題。與其花費大量的時間和精力去爭奪某一學科的領地,不如踏踏實實地去研究些實際問題。國際商法是否能成為一門獨立的學科並不重要,重要的是在日益豐富的國際商事活動中有大量復雜的法律問題亟待人們去研究,去解決。正是基於這一點,本書在編寫過程中,並不刻意追求學科體繫的周延性和邏輯性,而更側重於對國際商事活動中具體問題的研究。