導論經濟學科史的學術價值

一、司馬遷偉大?還是漢武帝偉大?

二、如何書寫經濟學科發展史?

章風生水起：京師大學堂及早期的中國經濟學教育(1898—1911)

一、“經世”、經濟與“商學”

二、富國策：京師同文館的經濟學課程

三、京師大學堂的經濟學教育規劃

1．學科產生背景

2．商學(經濟學)課程設計

3．譯學館、進士館的經濟學傳習

附：北洋大學堂的經濟學科

第二章吹皺春池：五四前後的北京大學經濟學科(1912—1927)

一、《國富論》的早翻譯者——嚴復長校

培的經濟學科規劃

1歸並商科

2．學術分校

3．裁科設繫

4．加強教學

5．學術研究

三、新文化運動和五四運動的影響

1．馬克思主義經濟學說傳播

2．學術組織和刊物

第三章水漲船高：抗戰前的北京大學經濟學科(1928—1936)

一、短暫的“京師大學校”與復校

二、北大“中興”時期的經濟學科發展

1．蔣夢麟長校

2．歐美化的經濟學科模式

3．思想控制加強

三、周炳琳和趙迺摶的合作

四、危城中的堅守

第四章滾滾東流：抗戰時期及復校後的北京大學經濟學科(1937—1949)

一、從長沙臨時大學到西南聯合大學

二、弦歌不輟——教育史的奇跡

1．教員與課程設置

2．學生培養

3．書生報國

附：偽國立北京大學的經濟學科概況

1．課程設置

2．教員與研究

三、復校後的學科重整

1．“復神京，還燕碣”

2．教學與學術研究

3．歷史的抉擇

附錄

北京大學經濟學院(繫)歷屆同學名錄(1913—1949)

1910—1949年歷任經濟學繫(經濟門、商學門)監督、主任名錄

主要征引文獻

後記