《旅遊學概論》以旅遊實踐為基礎，分析並總結旅遊發展的邏輯性和規律性，展示旅遊學科的理論框架，主要包括旅遊學的研究對像和任務、旅遊的產生與發展、旅遊者、旅遊資源、旅遊業、旅遊產品與服務、旅遊市場、旅遊的影響、旅遊組織與旅遊政策法規等內容。我們修訂時仍然保持原有內容結構體繫，章節上沒有做大的變動。《旅遊學概論》是一門繫統性很強的課程，學習該門課程應掌握旅遊學科的基本原理、基礎知識以及研究方法，為其他相關專業課的學習打下基礎。基於此，我們在修訂時嚴格保持整個教材章節邏輯關繫的緊密性。《旅遊學概論》是旅遊專業的入門課程，在修訂時我們仍然注重知識的完整性和相互聯繫性，但不強求全面展開討論，避免與其他課程內容重復。
在修訂中，我們重點做了如下工作：一是引進了旅遊學發展中出現的新理論、新概念，努力走在學科前沿；二是更新書中引用的數據和文獻資料，力爭以新的內容展示新版的與時俱進；三是適度增加了一些學科討論的新問題，以引起學生對學科爭鳴的認識；四是增加一些導讀資料，加強教材的可讀性。
《旅遊學概論》是*指定的旅遊管理專業必修課程之一，是高校旅遊專業的入門基礎課程。2004年，我們根據旅遊學研究進展情況，結合教學實踐需要，參考了國內外大量資料，編著出版了《旅遊學概論》版。經過幾年的教學實踐，我們不斷地獲得一些新的認識，同時也收到了一些學者及學生反饋的意見，經過半年時間，我們對原教材進行了修訂。
《旅遊學概論》以旅遊實踐為基礎，分析並總結旅遊發展的邏輯性和規律性，展示旅遊學科的理論框架，主要包括旅遊學的研究對像和任務、旅遊的產生與發展、旅遊者、旅遊資源、旅遊業、旅遊產品與服務、旅遊市場、旅遊的影響、旅遊組織與旅遊政策法規等內容。我們修訂時仍然保持原有內容結構體繫，章節上沒有做大的變動。《旅遊學概論》是一門繫統性很強的課程，學習該門課程應掌握旅遊學科的基本原理、基礎知識以及研究方法，為其他相關專業課的學習打下基礎。基於此，我們在修訂時嚴格保持整個教材章節邏輯關繫的緊密性。《旅遊學概論》是旅遊專業的入門課程，在修訂時我們仍然注重知識的完整性和相互聯繫性，但不強求全面展開討論，避免與其他課程內容重復。
在修訂中，我們重點做了如下工作：一是引進了旅遊學發展中出現的新理論、新概念，努力走在學科前沿；二是更新書中引用的數據和文獻資料，力爭以新的內容展示新版的與時俱進；三是適度增加了一些學科討論的新問題，以引起學生對學科爭鳴的認識；四是增加一些導讀資料，加強教材的可讀性。
在過去的30多年間，我國旅遊業快速增長，實現了從旅遊資源大國向世界旅遊大國的歷史性跨越，現在正向世界旅遊強國的目標邁進。與此同時，我國旅遊教育界出版了許多部《旅遊學》和《旅遊學概論》，為旅遊教育作出了貢獻。近年來，國內外的旅遊業實踐和旅遊學術研究不斷有新的進展。本教材從國際、國內旅遊活動、旅遊業和旅遊科研發展的現實出發，努力以較高的理論視野闡述旅遊活動的基本特點、旅遊經營管理的一般規律，總結行業的經驗教訓，以*的實際材料和學科研究成果展現旅遊學科體繫的理論知識和實踐技巧。在編寫風格上，借鋻國內外有關教材的經驗，爭取有所創新，使本教材呈現結構的嚴謹性、理論的繫統性、知識的全面性、內容的科學性、形式的活潑性和文字的生動性等特色。
