本課題研究對像是一帶一路倡議下韓語女性復合型人纔的人文素質教育必要性與教育途徑問題。即首先考察一帶一路倡議下強化韓語女性復合型人纔人文素質教育的必要性;其次提出利用韓國現代詩、韓國影像文本進行人文素質教育的途徑,並且在建構主義、對話主義理論基礎上構建多重對話人文素質教育模型。
李明鳳,山東女子學院外國語學院韓國語專業教師,首爾大學韓國語教育學博士,研究方向為韓國現代詩教育。近年來參加主持過多項課題,在中韓核心期刊上發表論文多篇,並且獲得了韓國文學翻譯院海外翻譯出版資助國際項目、山東女子學院高層次人纔項目等。並且具有多項社會兼職,通過司法考試擁有法律執業資格證,是釜山大學中國研究所出版的Journal of China Studies的海外審查委員。
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