本書以研究分析中國教育產業投資的經濟性影響及中國經濟的持續性增長為目的，以中國統計局２０１７年公示的２０１５年度產業投入產出表為基準，對４２個產業進行分析。分析結果如下。，中國教育產業生產誘發繫數行２０１５年以１．６０５達到。這說明各個產業發１個單位的需求會間接誘發教育產業１．６０５個單位發生。其次，教育產業的感應度繫數２０１５年為０．００８４，在除衛生及社會工作外的４２個工業部門中排名第４１位。因此，教育產業對其他產業的終需求變化並不敏感。第三，中國教育產業的收入誘發繫數２０１５年為０．７８４７，在４２個產業中以較高數值排名第二。這意味著，如果整個產業的終需求增加１各單位，將誘發整個教育產業產生０．７８４７的收入。另外，教育產業的生產稅誘發繫數在２０１５年為０．０２１８，在４２個產業中處於水平。這意味著，如果增加１個單位的終需求，將誘發教育產業０．０２１８單位的生產稅。後，中國教育產業投資產生的生產稅誘發繫數是指教育產業中終需求增加１個單位時，直接，間接誘發的稅金的大小。據了解，中國教育產業投資誘發的生產稅誘發額達１６３，７。從產業來看，批發及零售占１３．５％，金融占９％，石油加工品核燃料加工品占８．９％，這些產業顯示較高誘發額。交通運輸倉庫，水利環境及公共設備管理，水的生產和供應，公共管理等產業以（－）形式出現，可知教育產業投資對以上產業未產生任何影響。

馮漸傑 國際貿易博士學歷，研究方向文化經濟，區域經濟，韓國留學回國。在韓國期間發表韓國論文兩篇。在韓國每學期成績A，拿一等獎學金，博士期間在韓國任課城市經濟，文化經濟，參與韓國國際通商大學院裴教授文化產業書籍編輯。參加過三次韓國文化產業學術交流會。