本書聚焦制造企業生產現場的知識管理問題,以“知行合一”的實踐論為思想基礎,以認知心理學的研究成果為理論依據,以知識管理與知識工程的方法和技術為研究手段,將制造企業生產現場管理中遇到的問題作為研究切入點,針對問題解決中產生和運用的知識,繫統地研究生產現場管理中問題驅動知識獲取與分析方法。 研究內容包括: 內容一:從生產現場知識管理實踐、認知途徑和情境基礎三個角度,提出問題驅動知識獲取與分析方法研究的新思路; 內容二:在對問題解決過程中產生和運用知識的特征、類型和內容等進行深入分析的基礎上,構建一個多層次、多維度、多粒度的問題驅動知識表示模型,實現對生產現場知識體繫結構全面而繫統的描述; 內容三:以問題驅動知識表示模型為概念框架,提出兩個階段的問題驅動知識獲取方法,完成從生產實踐到經驗積累、到知識升華,再回到生產實踐的知識持續創造過程; 內容四:基於問題驅動知識表示模型的定性和定量特征,提出面向生產現場的問題驅動知識分析方法,通過知識類型分析、知識水平分析、知識相似度計算、知識確定性計算等,切實為生產現場管理工作服務; 內容五:將所提出理論、方法和技術應用於制造企業知識管理實踐,驗證其可行性和有效性。 此外,本書還在*後結論部分,分析了本研究的實踐價值以及今後的研究思路和發展方向。本書的目標在於進一步結合企業實際工作推動知識創造與持續成長,為企業知識管理實踐提供一個全新理論框架和方法體繫,更好地為企業培育自主創新能力和核心競爭力。
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