內容簡介
本書是以適應高職高專教學改革和國家示範院校教材建設需要、以體現高職高專教材特色為目標，吸收了近兩年來物流與供應鏈管理領域的發展成果和專業教學的創新經驗編撰而成的教材。
本書采用任務驅動教學模式，以工作任務為導向，將物流與供應鏈管理中*的理論與方法重新序化為九個學習項目，分別為物流與供應鏈管理概述、熟悉物流職能、認識物流繫統、物流戰略規劃、物流項目管理、供應鏈管理流程、供應鏈的整合與優化、供應鏈績效評價、物流管理的新發展。
書中每個學習項目都列出“技能目標”、“知識目標”、“關鍵概念”；每個項目又分為若干任務，每個任務包括“任務導入”、“知識點解析”、“分組案例討論”三個模塊，三者圍繞項目主線，緊密銜接，力求實現理論與實踐相結合，教與學的互動；書中每個學習項目後面都配有“項目實訓”和“過程考核”，以方便學生在思考和練習中強化對物流與供應鏈管理的基本思想、方法、技能的領會和掌握。
本書可作為高等職業院校、高等專業學校、成人高校及應用型本科院校工商企業管理及相關專業的教學用書，也可供中等職業技術學校學生以及相關物流從業人員閱讀參考。
本書采用任務驅動教學模式，以工作任務為導向，將物流與供應鏈管理中*的理論與方法重新序化為九個學習項目，分別為物流與供應鏈管理概述、熟悉物流職能、認識物流繫統、物流戰略規劃、物流項目管理、供應鏈管理流程、供應鏈的整合與優化、供應鏈績效評價、物流管理的新發展。
書中每個學習項目都列出“技能目標”、“知識目標”、“關鍵概念”；每個項目又分為若干任務，每個任務包括“任務導入”、“知識點解析”、“分組案例討論”三個模塊，三者圍繞項目主線，緊密銜接，力求實現理論與實踐相結合，教與學的互動；書中每個學習項目後面都配有“項目實訓”和“過程考核”，以方便學生在思考和練習中強化對物流與供應鏈管理的基本思想、方法、技能的領會和掌握。
本書可作為高等職業院校、高等專業學校、成人高校及應用型本科院校工商企業管理及相關專業的教學用書，也可供中等職業技術學校學生以及相關物流從業人員閱讀參考。
