了得網管理_創新創業教育入門與實戰

編輯推薦

1創新與創業能力: 創新精神、微創新以及逆向思考。2市場分析:了解市場、劃分市場、商業模式、經典案例。3組建團隊:認知創業團隊、組團的職業類型、團隊建設、高效團隊。4選擇創業方向:選擇原則、選擇方向、基本利基、認知創業機會。5眾籌募資:眾籌平臺及特色、眾籌模式與特征、顛覆傳統金融模式。6創業計劃:創業計劃書、計劃書撰寫步驟與技巧、學會講故事。7新企業的開辦:合適的企業組織形式、企業選址策略、企業管理方法。

內容簡介

如今社會正處於“全民創業,萬眾創新”的大環境下，在創業方面，國家已經出臺了許多優惠政策，例如降低公司創辦門檻、簡化審批流程、推行小微企業貸款、規劃具有政策傾斜的產業基地等。但不論古今中外，創業都是一項成功率偏低的事情，尤其國內的創業主力軍都是大學生，這個階段的人有想法、有能力，但是缺乏正確的指導，因此大多數都是隨起隨落。本書旨在從學習階段就開始逐步培養大學生的創業能力，拓展他們的創新思維，並介紹當前*的商業模式與創業方法。
本書總共7章，第1章為創新與創業能力，主要介紹新時期背景下的“雙創”需求，以及它們的新種類；第2～6章分別介紹市場分析、組建團隊、選擇創業方向、眾籌募資、創業計劃等5個主要方面的內容；第7章為新企業開辦的一些經驗總結。
本書可作為高等院校本、專科創新創業教育的通用教材，也可作為企業繼續教育的培訓教材，還可以作為拓寬視野、增長知識的自學用書。

第1章創新與創業能力
1.1 新時期的創新
1.2 新時期的創新能力
1.2.1 案例：喬布斯和代iPhone
1.2.2 創新能力的來源
1.2.3 創新的原則和過程
1.2.4 創新與創業的關繫
1.3 創新精神
1.3.1 相關概念
1.3.2 創新意識
1.3.3 創新性格
1.3.4 案例：天生驕傲的“錘子”
1.4 微創新
1.4.1 加法原則

第1章
創新與創業能力

1.1 新時期的創新

1.2 新時期的創新能力

1.2.1 案例：喬布斯和代iPhone

1.2.2 創新能力的來源

1.2.3 創新的原則和過程

1.2.4 創新與創業的關繫

1.3 創新精神

1.3.1 相關概念

1.3.2 創新意識

1.3.3 創新性格

1.3.4 案例：天生驕傲的“錘子”

1.4 微創新

1.4.1 加法原則

1.4.2 減法原則

1.4.3 乘法原則

1.4.4 除法原則

1.4.5 案例：U型螺母

1.5 逆向思考

第2章
市場分析

2.1 了解市場

2.1.1 市場規模

2.1.2 市場變化軌跡

2.1.3 案例：可穿戴設備的鼻祖—Jawbone

2.2 劃分市場

2.2.1 客戶獲取成本（CAC）和生命周期價值（LTV）

2.2.2 消費者人群與消費心理學

2.2.3 行為細分

2.2.4 案例：Lumo Bodytech

2.3 商業模式

2.3.1 什麼是商業模式？

2.3.2 商業模式的組成

2.4 經典商業模式賞析

2.4.1 案例：非綁定式商業模式—私人銀行

2.4.2 案例：長尾式商業模式—芭比娃娃

2.4.3 案例：多邊平臺式商業模式—騰訊

2.4.4 案例：免費式商業模式—支付寶

2.4.5 案例：開放式商業模式—滴滴打車

第3章
組建團隊

3.1 認知創業團隊

3.1.1 創業團隊的定義與特征

3.1.2 創業團隊的價值

3.1.3 創業團隊是如何運作的

3.2 組團的職業類型

3.2.1 工業設計（外觀）

3.2.2 用戶體驗、界面設計和交互設計（界面）

3.2.3 機械工程和電氣工程（結構）

3.2.4 軟件設計（軟件）

3.2.5 案例：蘋果勛

3.3 團隊建設的步驟與技巧

3.3.1 團隊創建的基本步驟

3.3.2 團隊的建設技巧

3.3.3 常見創業團隊問題的解決方案

3.4 高效團隊的特征與塑造

3.4.1 高效團隊的特征

3.4.2 塑造高效團隊的策略

第4章
選擇創業方向

4.1 創業方向的選擇原則

4.1.1 避免陌生的領域

4.1.2 做你擅長做的事

4.1.3 技術是基礎

4.1.4 創意是核心

4.1.5 激情是關鍵

4.2 創業方向的選擇

4.2.1 針對市場縫隙

4.2.2 針對新興市場

4.2.3 針對細分行業

4.2.4 善於發現身邊的機會

4.2.5 案例：餓了麼的創業始末

4.3 基於利基的創業

4.3.1 切忌盲從

4.3.2 占據主導產品

4.3.3 創業也要擇業

4.3.4 案例：英特爾的創業傳奇

4.4 認知創業機會

4.4.1 創業機會的定義

4.4.2 創業機會的來源與分類

4.4.3 識別創業機會

4.4.4 創業機會的識別方法

第5章
眾籌募資

5.1 眾籌活動的發展史

5.1.1 釋迦牟尼開始的宗教眾籌

5.1.2 詩人蒲柏引領的藝術眾籌

5.1.3 互聯網眾籌的起源和爆發

5.2 中國特色式的眾籌

5.2.1 中國首家眾籌網站的出現

5.2.2 不同於西方的特色式眾籌

5.2.3 網絡眾籌已變得風生水起

5.3 眾籌的模式與特征

5.3.1 按回饋方式分類

5.3.2 按籌資方式分類

5.3.3 眾籌的基本特征

5.4 顛覆傳統金融模式

5.4.1 全新的融資方式

5.4.2 法規纔是定心丸

5.4.3 案例：大選眾籌

5.4.4 案例：美微會員卡

5.5 國內外的眾籌平臺

5.5.1 國外的眾籌網站

5.5.2 國內的眾籌網站

第6章
創業計劃

6.1 創業計劃書

6.1.1 創業計劃書的定義

6.1.2 成功創業計劃書的特征

6.1.3 創業計劃書的作用

6.1.4 與創業計劃書相關的重要文件

6.1.5 創業計劃書的關鍵點

6.1.6 案例：清華紫光的“不合時宜”

6.2 計劃書的撰寫步驟與技巧

6.2.1 創業計劃書撰寫步驟

6.2.2 計劃書的內容結構及撰寫技巧

6.2.3 創業計劃書的信息收集

6.3 學會講故事

6.3.1 為什麼要會講故事

6.3.2 講故事的技巧

6.3.3 案例：聽羅胖子講羅輯思維

第7章
新企業的開辦

7.1 選擇合適的企業組織形式

7.1.1 我國企業的主要法律組織形式

7.1.2 如何選擇合適的創業組織？

7.1.3 案例：另類的創業—很多人的咖啡館

7.2 企業的選址策略

7.2.1 企業選址的重要性

7.2.2 企業選址時要考慮的問題

7.2.3 正確的選址技巧

7.2.4 企業選址的步驟

7.2.5 案例：肯德基的選址技巧

7.3 企業的管理方法

7.3.1 產品管理

7.3.2 營銷管理

7.3.3 財務管理

7.3.4 人力資源管理

7.3.5 發展戰略管理

7.3.6 企業文化管理

7.3.7 案例：淘寶（阿裡巴巴）的創業管理

前言

廣大青年學生是大眾創業、萬眾創新的重要參與力量。以*“普通本科學校創業教育教學基本要求”為指導，為推進高等院校創新創業教育和大學生自主創業工作，貫徹落實黨的十七大提出的“提高自主創新能力，建設創新型國家”和“以創業帶動就業”發展戰略的重大舉措，各高等院校加大了創新創業教育力度，開設了創新創業課程，增加了創新學分，將創新創業教育融入人纔培養全過程。本書結合大學生群體的實際特點，幫助大學生了解和掌握創新與創業的相關知識和規律，提高大學生的創新意識和創業能力。本書具有知識新穎、內容豐富、案例鮮活、貼近實際、注重素質培養和能力提升等特點。在編寫過程中，內容取舍以實用、實際、實效為原則，精講細練，對各知識點和技能進行著重敘述。案例貫穿全書，使本書頗具可讀性，更以訓練、思考、測試等多種形式充分調動讀者的思維活躍性，從而使其達到觸類旁通、快樂學習的目的。

1. 本書內容介紹本書共分為7章，具體內容如下：
第1章為“創新與創業能力”，主要介紹新時期背景下的“雙創”需求，以及它們的新種類。
廣大青年學生是大眾創業、萬眾創新的重要參與力量。以*“普通本科學校創業教育教學基本要求”為指導，為推進高等院校創新創業教育和大學生自主創業工作，貫徹落實黨的十七大提出的“提高自主創新能力，建設創新型國家”和“以創業帶動就業”發展戰略的重大舉措，各高等院校加大了創新創業教育力度，開設了創新創業課程，增加了創新學分，將創新創業教育融入人纔培養全過程。本書結合大學生群體的實際特點，幫助大學生了解和掌握創新與創業的相關知識和規律，提高大學生的創新意識和創業能力。本書具有知識新穎、內容豐富、案例鮮活、貼近實際、注重素質培養和能力提升等特點。在編寫過程中，內容取舍以實用、實際、實效為原則，精講細練，對各知識點和技能進行著重敘述。案例貫穿全書，使本書頗具可讀性，更以訓練、思考、測試等多種形式充分調動讀者的思維活躍性，從而使其達到觸類旁通、快樂學習的目的。

1. 本書內容介紹本書共分為7章，具體內容如下：
第1章為“創新與創業能力”，主要介紹新時期背景下的“雙創”需求，以及它們的新種類。
第2章為“市場分析”，主要從市場運作角度來講解創業時需要注意的地方，有效補充部分創業者的市場經驗。第3章為“組建團隊”，介紹創業團隊的重要性、團隊的人員組成、團隊的創建方法與技巧，以及高效團隊的塑造方法等。第4章為“選擇創業方向”，結合創業原則與當前市場的實際情況，為創業者精心分析各種創業方向，以及創業機會的把握。
第5章為“眾籌募資”，介紹目前創業重要的資金來源—眾籌—的發起方法以及注意事項。
第6章為“創業計劃”，探討了正確書寫一份創業計劃書的重要性—不僅能打動投資人，更能挑明初創企業的未來。第7章為“新企業的開辦”，主要介紹一些新企業在開辦時的經驗教訓。

2.本書主要特色通俗易懂，緊接地氣。目前市場上有些創業類書籍所描述的創業環境與融資條件等因素與國內實際情況大不相同，因此本書在寫作手法上緊接地氣，對於一些晦澀難懂的金融或市場詞彙、術語，在介紹基本概念之後，還會用一些與日常生活有關的小比喻來解釋，做到通俗易懂，不論讀者學歷高低，均能做到無障礙閱讀。案例豐富，結構合理。不同於同類書籍中的內容，本書在注重理論知識的同時，還列舉了數十個有代表性的創業案例，且都以當前的創新類企業為主。這些例子與正文相輔相成，互為補充，不僅能讓讀者更好得理解生澀的創業理論，還能讓讀者認識到創業故事背後的成因。

3.本書適用對像本書可作為高等院校本、專科創新創業教育的通用教材，適合在讀的大學生們閱讀；也可作為企業繼續教育的培訓教材，可作為有創業想法的在職青年拓寬視野、增長知識的自學用書。

4.本書創作團隊本書由陳曉暾、陳李彬、田敏主筆，參加編寫的還包括陳運炳、申玉秀、陳志民、李紅萍、李紅藝、李紅術、陳雲香、陳文香、陳軍雲、彭斌全、林小群、劉清平、鐘睦、劉裡鋒、朱海濤、廖博、喻文明、易盛、陳晶、張紹華、黃柯、何凱、江濤、陳文軼、楊少波、楊芳、劉有良、劉珊、趙祖欣、齊慧明、胡瑩君等。本書出版受到2016年大學生創新創業訓練計劃項目基金支持，項目名稱：基於互聯網＋的少數民族服飾創業項目—維愛電子商務有限公司，項目編號：201610708002。在編寫本書的過程中，我們以科學、嚴謹的態度，力求精益求精，但錯誤和疏漏之處在所難免。在感謝您選擇本書的同時，也希望您能夠把對本書的意見和建議告訴我們。售後服務郵箱：lushanbook@gmail.com
作者 2017年1月

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