了得網管理_計算器與點鈔技能實訓（第2版）

內容簡介

本書內容主要包括計算器簡介、計算器操作知識與指法、計算器數字小鍵盤錄入技術、翰林提操作知識、點鈔操作知識與指法、真假貨幣的識別、票據的書寫與鋻別等。本書突出“以就業為導向、以能力為核心”，結合職業崗位群的實際需要與行業的標準，制訂實訓要求。本書將學生應掌握的各項技能分為兩大模塊，教學中可根據學生和學校教學設置的具體情況，選擇與之對組織教學。在教學方式上突出學生動手能力的培養，使學生在“做中學、做中練”，力求在快樂中學習。

本書配有電子教學參考資料包，包括教學指南、電子教案及習題答案，詳見前言所述。

模塊1 計算器操作技能與實訓
1 計算器簡介
1.1 電子計算器的產生與發展
1.2 電子計算器的構成與種類
1.3 計算器的特點與功能鍵操作
1.4 計算器屏幕上不同字符顯示的含義
1.5 計算器的選購與故障處理
2 計算器操作知識與指法
2.1 計算器錄入的標準姿勢
2.2 計算器錄入的基本指法
3 計算器數字小鍵盤錄入技術
3.1 計算器鍵盤的結構、操作姿勢與指法
3.2 計算器賬表算的技能
3.3 計算器傳票算的技能模塊1 計算器操作技能與實訓

1 計算器簡介

    1.1 電子計算器的產生與發展

    1.2 電子計算器的構成與種類

    1.3 計算器的特點與功能鍵操作

    1.4 計算器屏幕上不同字符顯示的含義

    1.5 計算器的選購與故障處理

2 計算器操作知識與指法

    2.1 計算器錄入的標準姿勢

    2.2 計算器錄入的基本指法

3 計算器數字小鍵盤錄入技術

    3.1 計算器鍵盤的結構、操作姿勢與指法

    3.2 計算器賬表算的技能

    3.3 計算器傳票算的技能

    3.4 計算器票幣算的技能

4 翰林提操作知識

    4.1 翰林提的基本結構與基本功能

    4.2 數字鍵盲打技巧

    4.3 翰林提傳票算技巧

    4.4 翰林提票幣算技巧

模塊2 點鈔操作技能與實訓

5 點鈔操作知識與指法

    5.1 點鈔概述

    5.2 點鈔的指法與技巧

    5.3 機器點鈔與硬幣清點

6 真假貨幣的識別

    6.1 關於的基本知識

    6.2 識別真假人民幣的基本方法

    6.3 第五套人民幣的防偽特征

    6.4 第五套人民幣2005年版與1999年版的異同

    6的防偽特征

    6.6 假鈔的處理

7 票據的書寫與鋻別

    7.1 票據的書寫規範

    7.2 票據的鋻別

附錄A 職業院校財經商貿專業計算器運用技能考核標準

附錄B 職業院校財經商貿專業點鈔技能考核標準

參考文獻

前言

計算技能與點鈔技能是我國職業院校財經商貿專業的主干課程之一，掌握計算與點鈔技能，是學生進行能力培養、適應財經商貿專業崗位實際需要的一項重要舉措。
珠算曾經是各行各業廣泛應用的計算方法，然而，隨著科學技術的發展，各種電子計算工具已逐步代替了傳統的算盤。為適應這一劃時代的變化，為滿足財經商貿戰線對技能人纔的需要，我們編寫了本書。
本書突出職業院校學生動手能力的培養，結合財會、金融、商貿行業的計算工具使用標準，制訂實訓要求，將學生應掌握的各項技能分為兩大模塊，教學中可根據學生和學校教學設置的具體情況，選擇與之對組織教學，以適應不同的崗位需求。
本書立足職業院校財會、金融、商貿專業學生就業崗位群的實際要求，以就業為導向，以提高學生職業能力素質為主線，突出了學以致用的原則，在編寫方面進行了大膽的創新。具體表現在以下幾個方面。
（1）內容創新。繫統介紹了計算器的使用，而且結合財會、金融、商貿等部門的工作實際，重點介紹傳票算、賬表算、票據算和技術等級鋻定運算技巧與方法，以及點鈔的方法與技巧、假鈔的識別方法、阿拉伯數字的書寫、漢字數字的書寫等基本業務素質和專門方法的訓練。計算技能與點鈔技能是我國職業院校財經商貿專業的主干課程之一，掌握計算與點鈔技能，是學生進行能力培養、適應財經商貿專業崗位實際需要的一項重要舉措。

珠算曾經是各行各業廣泛應用的計算方法，然而，隨著科學技術的發展，各種電子計算工具已逐步代替了傳統的算盤。為適應這一劃時代的變化，為滿足財經商貿戰線對技能人纔的需要，我們編寫了本書。

本書突出職業院校學生動手能力的培養，結合財會、金融、商貿行業的計算工具使用標準，制訂實訓要求，將學生應掌握的各項技能分為兩大模塊，教學中可根據學生和學校教學設置的具體情況，選擇與之對組織教學，以適應不同的崗位需求。

本書立足職業院校財會、金融、商貿專業學生就業崗位群的實際要求，以就業為導向，以提高學生職業能力素質為主線，突出了學以致用的原則，在編寫方面進行了大膽的創新。具體表現在以下幾個方面。

（1）內容創新。繫統介紹了計算器的使用，而且結合財會、金融、商貿等部門的工作實際，重點介紹傳票算、賬表算、票據算和技術等級鋻定運算技巧與方法，以及點鈔的方法與技巧、假鈔的識別方法、阿拉伯數字的書寫、漢字數字的書寫等基本業務素質和專門方法的訓練。

（2）增加了翰林提方面的內容。翰林提是一種新的計算工具，功能強大，尤其應用在技能大賽時，總分、統分，排名，快捷、準確、方便，深受廣大師生歡迎，因此，此次再版增加了翰林提方面的內容。

（3）配備了豐富的案例和圖片。都有豐富的教學案例和圖片，直觀、通俗，便於理解和掌握。注重運用直觀形像的操作示意圖，力求深入淺出，圖文並茂，通俗易懂。

（4）配備了充分的練習項目。計算器使用與點鈔都是手工操作的技能繫統，其技能、技藝有相當的難度，為突出學生的技能練習，理論知識以適度夠用為原則，精選了大量實訓案例，供學生課內外練習。後都設有一節針對性較強的“實訓園地4因所講內容翰林提訓練機內帶有很多練習，故不再設“實訓園地”），便於學生更好地將理論運用於實踐，提高運算速度和操作技6以理論知識為主，故添加了相應的課後練習。

（5）實訓內容力求與行業考核標準接軌。在實訓內容的編排上，力求與行業考核接軌，同時關注職業學校學生的特點，從單項技術入手，逐步過渡到整體技術；對於綜合技術的訓練，則按照從易到難的順序分階段進行安排。在教學中充分體現教師在做中教，學生在做中學；教得高興，學得愉快。

（6）注重啟迪心智。計算器使用與點鈔都是一種有益的腦力活動，有效地進行計算、點鈔練習，能使學生養成做事認真、工作一絲不苟的良好品質，使學生的素質在潛移默化中得到提高。

計算器具有攜帶方便、計算迅速、易學易會的特點，在教育啟智功能上更是無法替代，在運算過程中手、眼、耳、腦並用，不僅能促進智力開發，而且能養成良好的學習習慣。

本書體例清晰、嚴謹，內容新穎、簡潔。為便於學生學習，本書設有學習園地、閱讀欣賞、知識鏈接、實訓園地等欄目。

參加本書編寫的教師，大都在計算器與點鈔技能教學戰線辛勤耕耘十多年，有嫻熟的專業技能和豐富的教學經驗。在教學時間安排上，建議計算器操作技能與實訓、點鈔操作技能與實訓各30學時，總計60學時。具體的教學時間分配如下。

序號課程內容理論實訓課時

1計算器簡介123

2計算器操作知識與指法123

3計算器數字小鍵盤錄入技術246

4翰林提操作知識4812

5點鈔操作知識與指法4812

6真假貨幣的識別246

7票據的書寫與鋻別224

8機動14

本書第1版出版以後，深受職業院校廣大師生喜愛，已經重印6次。為適應計算技能和點鈔技能的飛速發展，我們又重新組織參編教師，對教材進行了修訂。在本次修訂中，增加了翰林提方面的內容。翰林提以功能多、統分快，受到職業院校學生歡迎，在各地的技能競賽活動中被廣泛應用。

本書由徐翠梅、宋銳主編，汪文艷1，黃華蘭2，晏美芝3，黃華蘭、陳桂榮4，朱珍5，王穎娟6，蔣金枝7。全書由方焰、何志勇主審。本書在編寫過程中得到了業內許多專家學者的大力支持，在此一並致謝！

為方便教師教學，張志輝、塗小齊、張努、徐雲等制作了電子教學參考資料包，包括教學指南、電子教案及習題答案（電子版），請有此需要的教師登錄華信教育資源網免費注冊後進行下載，有問題請在網站留言板留言或與電子工業出版社聯繫。

由於時間和水平有限，本書不妥和疏漏之處在所難免，敬請廣大讀者指正。

編者

2015年2月

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