受財政部“會計名家培養工程”的鼓勵和資助，讓我有機會靜下心來較繫統地對過去三十多年在會計和公司財務領域的學習、研究和教學做一小結。我是1980年9月開始踏入會計這個行當，先在原江西財經學院（即現在的江西財經大學）財會繫學習，後到廈門大學會計學繫攻讀碩士和博士研究生，也曾在美國杜蘭（Tulane）大學獲工商管理碩士（MBA）學位並在卡內基梅隆（Carnegie Mellon）大學做富布萊特（Fulbright）研究學者。當然，*主要的職業生涯還應是從1991年開始至今在中山大學從事的會計研究與教學工作，以及在中山大學和廣州大學承擔不同崗位的管理服務工作。 因為多年來兼任管理服務工作的緣故，自然也就曾有過多個頭銜，比如，繫主任、院長、處長、董事長、校長助理、副校長、校長等，但在內心始終追求並未曾放棄過的還是教師身份、教授崗位。在專業領域中，未曾中斷、能持之以恆的也就是在會計與公司財務領域持續不斷的學習、研究和教學。 根據《會計名家培養工程實施方案》的要求，培養對像須撰寫和出版學術自傳（學術思想梳理）。客觀地講，我還到不了這個水平也不應該去出版學術自傳。後面主要是從三個大的方面做一小結：*個方面是學習，主要小結自己學習寫作與研究的過程和若干體會；第二個方面是總結自己研究會計過程中逐漸形成的基本邏輯與方法。需要說明，過去30多年，自己在會計改革與會計準則國際協調、會計理論基本結構與會計發展理論、會計信息與盈餘管理、公司高管的會計責任、企業財務戰略、會計的治理功能、關聯股東及相關的財務與會計問題等七個小領域上做過一些探索，也取得了一些成果，但在這裡我並不打算介紹這些研究的結論，而是想總結一下透過這些研究，自己是如何不斷完善有關會計研究的基本邏輯思維和方法的；第三個方面是教學，重點介紹自己對如何為會計人纔培養和成長多開天窗所做的一些思考和嘗試。 與此同時，在這本書中，還包括了自己選編的8篇論文和1部著作，並對這些論著當時的寫作考慮所寫的回憶；整理了自己的學習與主要工作經歷，科研項目與獎項，出版的著作和教材、發表的論文、提交的咨詢研究報告；彙編了8位學生撰寫的點滴記憶及感悟；整理的部分研究生名錄等。