內容簡介
《"十二五"職業教育國家規劃教材·高等職業院校專業核心課程新模式繫列教材:市場調查與預測》不僅是課程內容的重要載體,而且是教學流程的設計和再造,它對於規範教學內容、有效組織教學活動、提高人纔培養質量發揮著不可或缺的重要作用。近年來,在我國高等職業教育教學改革的過程中,觀念與理念更新、教學內容與教學模式改革、人纔培養模式轉變推動了專業建設和課程建設,我們適應這種變革,積極開展了基於工作體繫、生產過程、行動導向等的教材理念、教材功能、教材體例等的研究與創新,並注重應用於實踐。
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