內容簡介
我國綜合國力的日益增強和未來國內市場的更加開放為中國今後的對外經貿大發展提供了難得的機遇與更加廣闊的空間。可以肯定，在未來的歲月裡，將有越來越多的外國企業來中國經商，投資辦廠，中國也會有越來越多的企業（包括民營企業）走出國門開展更多的涉外經貿活動，參與更多的國際合作。
為適壓這一形勢，中國經貿院校的教學模式必須有一個根本的改變。傳統的“兩張皮分家”（知識傳授與相應外語相分離）的教學方法必須盡快結束，否則我們就會落後，就難以培養出能在我國外貿企業日趨激烈的國際合作與競爭中發揮推動作用的，能“兩條腿”走路的高素質國際復合型人纔。
數十年來，作為一名高校教師，我為實現上述目標作了很大努力。1981年從美國斯坦福大學學習歸來後，作者就率先用英文講授“國際商法”，並在此後的若干年內用英文編寫並翻譯了多本能用於英語教學的經濟法律和金融專業的教科書。（詳見作者簡介）。這本近完成並出版的《大學外貿英語》就是其中的一本。我國綜合國力的日益增強和未來國內市場的更加開放為中國今後的對外經貿大發展提供了難得的機遇與更加廣闊的空間。可以肯定，在未來的歲月裡，將有越來越多的外國企業來中國經商，投資辦廠，中國也會有越來越多的企業（包括民營企業）走出國門開展更多的涉外經貿活動，參與更多的國際合作。
為適壓這一形勢，中國經貿院校的教學模式必須有一個根本的改變。傳統的“兩張皮分家”（知識傳授與相應外語相分離）的教學方法必須盡快結束，否則我們就會落後，就難以培養出能在我國外貿企業日趨激烈的國際合作與競爭中發揮推動作用的，能“兩條腿”走路的高素質國際復合型人纔。
數十年來，作為一名高校教師，我為實現上述目標作了很大努力。1981年從美國斯坦福大學學習歸來後，作者就率先用英文講授“國際商法”，並在此後的若干年內用英文編寫並翻譯了多本能用於英語教學的經濟法律和金融專業的教科書。（詳見作者簡介）。這本近完成並出版的《大學外貿英語》就是其中的一本。
本書分為兩大部分：一是國際貿易理論與實務，共19講。所覆蓋的核心內容有：*世界經濟前景展望，中美經濟，主要國際貿易理論，政府對國際貿易的干預，貿易政策及其使用的工具，地區經濟一體化，彙率與國際貿易，國際收支，國際投資與跨國公司，關貿總協定與WT0，多哈回合的任務與前景，貿易融資方式，常用貿易形式與國際貿易術語解釋通則；第二部分為近30篇的經貿文章選讀，全部精選於英美著名報刊，均出自於既有深厚英語文字功底，又懂國際經濟貿易的各種專家學者之手。這些文章可幫助讀者更好地理解有關專業知識和提高英語水平。
一、新穎性
本教材不僅有對傳統貿易理論（重商主義，*優勢，相對優勢，赫－俄原理，裡昂惕夫反論，產品生命周期說）的繫統介紹與比較，還有對*貿易理論——貿易萬有引力模式的論述。另外，每一講後的輔助閱讀材料大都從2003年英關報刊中它們所報道的都是當代經貿的熱點問題，如：通貨緊縮，，新貿易保護主義，多哈回合，坎昆會議，大陸與香港的CEPA，SARS對經濟的影響，地區經濟一體化，人民幣是否升值，美國與歐盟貿易爭端等。
二、復合型
要培養國際性復合型外貿人纔，就必須有一套適合此目的復合型教材，將國際貿易知識傳授與相應專業英語有機結合，有機融為一體的教材。在本書中作者就是這樣安排的。它不僅包括重點放在繫統介紹國際貿易理論與實務的19講，還為每講配有語言練習和以提高學生相應專業英語為目的的經貿文章。這些報刊經貿文章因語言點多，文體生動自然，涉及經貿領域內容廣泛，分析問題透徹，加上許多重要經貿術語的雙解，完全可當精讀材料處理。學生隻要認真學習終一定會獲得“一舉兩得”的效果，既豐富與國際貿易相關的知識，又提高英文水平。
三、前瞻性
該書的前瞻性體現在兩方面。其一，從編寫目的上講，它的出現是以促進我國國際經貿專業院校的雙語教學為出發點，不單純是為了學習經貿英語；其二，此書無論從深度和廣度上講，都更加切合中國高校目前的教學特點和要求。
用英語講專業課是新中國高教史上的一個新生事物。朝此目標邁進的適合中國國情（英語是非母語）的此類教材也是一個新生事物。剛開始，困難一定不少，尤其是語言上的困難在所難免，但隨著我國英語總體水平的與時俱進（現在幼兒園、中小學開始教英語），隻要我們有百折不撓的精神，直接用英語教授與國際經貿、國際法律有關課程的美好願望終有一天會實現。
為適壓這一形勢，中國經貿院校的教學模式必須有一個根本的改變。傳統的“兩張皮分家”（知識傳授與相應外語相分離）的教學方法必須盡快結束，否則我們就會落後，就難以培養出能在我國外貿企業日趨激烈的國際合作與競爭中發揮推動作用的，能“兩條腿”走路的高素質國際復合型人纔。
數十年來，作為一名高校教師，我為實現上述目標作了很大努力。1981年從美國斯坦福大學學習歸來後，作者就率先用英文講授“國際商法”，並在此後的若干年內用英文編寫並翻譯了多本能用於英語教學的經濟法律和金融專業的教科書。（詳見作者簡介）。這本近完成並出版的《大學外貿英語》就是其中的一本。我國綜合國力的日益增強和未來國內市場的更加開放為中國今後的對外經貿大發展提供了難得的機遇與更加廣闊的空間。可以肯定，在未來的歲月裡，將有越來越多的外國企業來中國經商，投資辦廠，中國也會有越來越多的企業（包括民營企業）走出國門開展更多的涉外經貿活動，參與更多的國際合作。
為適壓這一形勢，中國經貿院校的教學模式必須有一個根本的改變。傳統的“兩張皮分家”（知識傳授與相應外語相分離）的教學方法必須盡快結束，否則我們就會落後，就難以培養出能在我國外貿企業日趨激烈的國際合作與競爭中發揮推動作用的，能“兩條腿”走路的高素質國際復合型人纔。
數十年來，作為一名高校教師，我為實現上述目標作了很大努力。1981年從美國斯坦福大學學習歸來後，作者就率先用英文講授“國際商法”，並在此後的若干年內用英文編寫並翻譯了多本能用於英語教學的經濟法律和金融專業的教科書。（詳見作者簡介）。這本近完成並出版的《大學外貿英語》就是其中的一本。
本書分為兩大部分：一是國際貿易理論與實務，共19講。所覆蓋的核心內容有：*世界經濟前景展望，中美經濟，主要國際貿易理論，政府對國際貿易的干預，貿易政策及其使用的工具，地區經濟一體化，彙率與國際貿易，國際收支，國際投資與跨國公司，關貿總協定與WT0，多哈回合的任務與前景，貿易融資方式，常用貿易形式與國際貿易術語解釋通則；第二部分為近30篇的經貿文章選讀，全部精選於英美著名報刊，均出自於既有深厚英語文字功底，又懂國際經濟貿易的各種專家學者之手。這些文章可幫助讀者更好地理解有關專業知識和提高英語水平。
一、新穎性
本教材不僅有對傳統貿易理論（重商主義，*優勢，相對優勢，赫－俄原理，裡昂惕夫反論，產品生命周期說）的繫統介紹與比較，還有對*貿易理論——貿易萬有引力模式的論述。另外，每一講後的輔助閱讀材料大都從2003年英關報刊中它們所報道的都是當代經貿的熱點問題，如：通貨緊縮，，新貿易保護主義，多哈回合，坎昆會議，大陸與香港的CEPA，SARS對經濟的影響，地區經濟一體化，人民幣是否升值，美國與歐盟貿易爭端等。
二、復合型
要培養國際性復合型外貿人纔，就必須有一套適合此目的復合型教材，將國際貿易知識傳授與相應專業英語有機結合，有機融為一體的教材。在本書中作者就是這樣安排的。它不僅包括重點放在繫統介紹國際貿易理論與實務的19講，還為每講配有語言練習和以提高學生相應專業英語為目的的經貿文章。這些報刊經貿文章因語言點多，文體生動自然，涉及經貿領域內容廣泛，分析問題透徹，加上許多重要經貿術語的雙解，完全可當精讀材料處理。學生隻要認真學習終一定會獲得“一舉兩得”的效果，既豐富與國際貿易相關的知識，又提高英文水平。
三、前瞻性
該書的前瞻性體現在兩方面。其一，從編寫目的上講，它的出現是以促進我國國際經貿專業院校的雙語教學為出發點，不單純是為了學習經貿英語；其二，此書無論從深度和廣度上講，都更加切合中國高校目前的教學特點和要求。
用英語講專業課是新中國高教史上的一個新生事物。朝此目標邁進的適合中國國情（英語是非母語）的此類教材也是一個新生事物。剛開始，困難一定不少，尤其是語言上的困難在所難免，但隨著我國英語總體水平的與時俱進（現在幼兒園、中小學開始教英語），隻要我們有百折不撓的精神，直接用英語教授與國際經貿、國際法律有關課程的美好願望終有一天會實現。
