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    該商品所屬分類:管理 -> 一般管理學
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    139-201
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    87-126
    【作者】 (美)伯達科恩,(美)弗利茲 著,戴建平 譯 
    【所屬類別】 圖書  管理  一般管理學  管理學 
    【出版社】東方出版社 
    【ISBN】9787506053259
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787506053259
    作者:(美)伯達科恩,(美)弗利茲著,戴建平譯

    出版社:東方出版社
    出版時間:2012年10月 

        
        
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    編輯推薦

        
    布魯斯·伯達科恩編著的《真實的管理時刻(彼得·聖吉作序推薦的管理行為模式)》講述的是關於管理關鍵時刻的方法(MMOT)。當管理者掌握了此方法,並且應用於實際中,他們可以提高其機構25%~40%的實際生產力,而不需要大量增加投入。這確實是種好方法。

     
    內容簡介

         真相在任何情況下都是一個復雜的話題。有人會直
    接問:什麼是真相?我們怎麼知道?我們真的在談論真相 或觀點嗎?告訴別人真相不會有風險嗎?他會接受嗎? 告訴人們真相會傷害他們嗎?
    這就是在你還沒有學習MMOT前,布魯斯·伯達科恩編著的《真實的管 理時刻(彼得·聖吉作序推薦的管理行為模式)》想讓你弄清楚本書所講的
    領域是什麼的原因。 “真相”在《真實的管理時刻(彼得·聖吉作序推薦的管理行為模式) 》中是什麼意思呢?我們怎樣纔能發現
    真相並與之交流,進而按照這些積極、高效、實際和有益的 方法付諸行動呢?答案就在本書之中。

    目錄

    做一個MMOT真相的體驗者吧
    前言
    MMOT——說出管理中的真相
    引入管理關鍵時刻
    ——對企業內部管理技能的總體了解
    章 基本方法:掌握管理中講真話的基本形式
    ——什麼是MMOT以及它的作用
    真正的關鍵時刻
    (一)步:承認事實
    (二)第二步:分析情況是如何出現的
    (三)第三步:創建行動計劃
    (四)第四步:創建反饋繫統
    (五)不僅僅是行為上的改變



      做一個MMOT真相的體驗者吧

    前言

      MMOT——說出管理中的真相

    引入管理關鍵時刻

      ——對企業內部管理技能的總體了解

    章  基本方法:掌握管理中講真話的基本形式

      ——什麼是MMOT以及它的作用

      真正的關鍵時刻

      (一)步:承認事實

      (二)第二步:分析情況是如何出現的

      (三)第三步:創建行動計劃

      (四)第四步:創建反饋繫統

      (五)不僅僅是行為上的改變

    第二章  如何認識和改變績效模式

      ——兩種績效模式:不穩定模式和高級模式

      一、問題的解決

      (一)完成工作的時間有限

      (二)人們不可能改變,即便可以,也要花費太長的時間

      (三)根據目前的條件,我隻能盡量按時完成工作

      二、真實而持久的改變

      (一)應對衝突

      (二)“天要塌下來了”類型管理者

      (三)情感衝突

      (四)過去的經驗

      三、整體策略

      四、顧問關繫

      五、績效模式

    第三章  案例分析:MMOT在團隊中的應用

      ——在處理誤期等常見情況時,特雷絲使用了MMOT

      (一)步:承認事實

      (二)第二步:分析情況是如何出現的

      (三)第三步:創建行動計劃

      (四)第三步(續)

      (五)第四步:創建反饋繫統

    第四章  培養具體技能

      ——掌握MMOT所需的關鍵技能

      一、對整體結果的期望

      二、結構張力的原理

      有關張力解決繫統的一個術語

      三、能導致MMOT的情況

      (一)步技能:承認事實

      (二)第二步:跟蹤思路,詳盡地敘述

      (三)第三步:創建一個計劃

      (四)第四步:反饋繫統

      四、MMOT的結構

    第五章  積極的關鍵時刻

      ——肯定優秀是建立高效企業的基本

      一、動機

      二、公開承認優秀工作的作用

      三、程序

      (一)步:承認事實

      (二)第二步:分析情況是如何出現的

      (三)第三步:創建行動計劃

      (四)第四步:創建反饋繫統

    第六章  案例分析:在一個多功能團隊中工作

      ——辛迪需要比爾實現他的承諾

    第七章  提問的藝術:探索事實

      ——不同的問題產生的效果是不一樣的。     
    四種特別有用的提問方式

      一、信息型問題

      二、澄清型問題

      三、暗示型問題

      (一)步:暗示什麼

      (二)第二步:提暗示型問題

      四、矛盾型問題

    第八章  案例分析:屢教不改

      ——特裡必須處理大衛的頑疾

      (一)步:承認事實

      (二)第二步:分析大衛的管理思路

      (三)第三步:創建一個計劃

      (四)第四步:創建一個反饋繫統

    第九章  團隊內的真相

      ——團隊是企業中重要的一個單位。在創造突出的

      績效過程中,真相是一個關鍵因素

      一、團隊內的MMOT

      二、團隊如何運用MMOT

      三、高層管理團隊與MMOT

      四、為了成功面對現實

      美國伍德馬克的故事

      五、講真話的團隊

    第十章  不相匹配情況的處理

      ——人事安排是管理工作中艱難但又重要的工作

      一、業績優秀與態度差的不相匹配

      (一)抓住公司把柄

      (二)針對“壞小孩”的MMOT

      (三)承認事實

      (四)需要相匹配的因素

      (五)混合情況

      二、當四大因素不明確時

    第十一章  戰略聯盟中MMOT的應用

      ——真相可以改變現代企業中重要的戰略聯盟關繫

      一、應用實例

      二、戰略聯盟的挑戰

    第十二章  經驗之談

      ——一整套實用有效的經驗

      一、時間選擇

      二、直截了當

      三、當你處理的事實不準確時

      四、擲球手、接球手和管理者

      五、核心能力和企業學習

      六、閃電式MMOT

      七、及時性和火燒臺

      八、限期

      九、服從和統一(融合)

      十、真誠地把設計和策略問題反映到決策者手裡

      十一、做自己的MMOT

    後序

    致謝

    在線試讀

    對每一位管理者來說,常常有一些關鍵時刻需要把握。這些時刻 常常讓人難以察覺,但它對管理者的工作至關重要,我們稱之為管理
    關鍵時刻。 這些時刻如果沒有處理好,就很容易掉入一個怪圈使你的工作更 加艱難;如果處理得好的話,它可以使你的公司進發出更大的能量,
    使你的團隊更團結,還可以增強你的領導影響力。 真正的關鍵時刻 真正的關鍵時刻由兩個完全素組成。當你意識到存在的問題之後,你應該決定是把問題提出來還是置 之不理。無論你做出怎樣的決定,這都是你的管理關鍵時刻,因為你
    所做的決定將會關繫到你作為管理者的影響力。更重要的是,你所選 擇的這種決定方式為你的直接下屬、下屬的團隊乃至整個公司樹立了
    一個典型的榜樣。 誤了工期是一個關鍵時刻,項目沒完成或工作質量不合格也是關
    鍵時刻。如果你能從始至終都處理好這種類型的關鍵時刻,那麼你的 團隊就會變得更高效、更好學、更團結。
    反過來,如果你沒有處理好關鍵時刻,那麼你就給自己的團隊上 了糟糕的一課,並且麻煩會常常來騷擾你,比如: ·業績變得不太理想是可以的;
    ·隻要有合適的借口,沒有完成任務是允許的; ·沒有兌現自己承諾也是可以的。 如果你選擇把問題提出來,那麼你正在幫助你自己、相關的人以
    及整個團隊進步和發展;如果你放棄了MMOT,那麼你就是在破壞團 隊今後的業績及信譽度。然而,我們大部分人在這種關鍵時刻並沒有
    選擇把問題提出來,而是采取置之不理的態度。這是為什麼呢? 其根本原因是想避免不舒適、尷尬、矛盾以及感情上的衝突,這
    是人的本性。我們也許會自我安慰地說“我太忙了,沒時間管這些問 題”、“我們沒有他能更快更容易地完成這項工作”、“他干得不錯啊,
    我不想因為這點小事而打擊他的積極性”。我們也許試過改變這種情 況,但是都沒有成功。一開始時,這個人似乎還適應新的方法,但是
    一段時間之後,他又回到了我們不想看到的習慣上。 許多管理者認為,想改變這些人的業績純粹是浪費時間。這麼多
    年來,管理者試圖改變這種情況都是失敗,他們已變成無可奈何了。 他們會想,為什麼要趕一匹死馬呢?為什麼要做無用功呢? P1-2



     
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