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    【作者】 日麻野耕司 
    【所屬類別】 圖書  管理  一般管理學  團隊 
    【出版社】湖南文藝出版社 
    【ISBN】9787540480332
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:32開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝-膠訂

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787540480332
    作者:[日]麻野耕司

    出版社:湖南文藝出版社
    出版時間:2020年04月 

        
        
    "

    產品特色

    編輯推薦

    1.高效團隊需要的不是領袖,而是切實可行的法則
    激發個人潛能、凝聚團隊向心力、屢創績效新高的高效管理五法則為:設定目標×選定人員×溝通意見×做出決定×創造共鳴。作者借助經營管理學、心理學、社會學、組織行為學、行為經濟學等多個領域的學術知識,為大家揭開“團隊”的神秘面紗,並*終落地到實踐層面。
    2.實戰派資深經營管理顧問,分享將公司市值翻升十倍的高效團隊法則
    作為一名銳意進取的經營管理顧問,作者見證了無數團隊良性改變的瞬間,並將高效團隊五法則應用於自己的公司,促使公司市值翻升十倍,團隊開發的新業務“動機雲”在社會上引起高度關注。
    作者因此還入選《現代周刊》 “未來改變日本的50名經營者”之一,並在有著“亞洲的哈佛”之稱的一橋大學分享高效團隊五法則。
    3.日本東洋經濟在線商業經濟類選書排名前列,連續三周穩居日本亞馬遜暢銷書榜首
    2019年日本亞馬遜暢銷書榜中,本書在商業·經濟分類排名一直位居前列,並連續三周穩居日本亞馬遜暢銷書榜首。本書在日本實體書店實用類暢銷書榜上有名,並在店內有大幅廣告牌呈現。日本東洋經濟在線專題報道。
    4.利用圖表和公式輔助解讀,讓團隊法則像數學公式一樣可以再現和普遍應用
    全書三十餘張圖表,讓讀者不會像學習語文那樣感性地理解團隊,而是可以用數學的方式學習團隊,在實際的工作中可以再現和普遍應用。本書在為大家講解普遍團隊法則的同時,還會結合當今社會現狀,告訴您如何運用這些法則。

     
    內容簡介

    精英這樣打造十倍高效團隊
    一個團隊的整體能力,受目標的影響極大。在設定目標時,*重要的是找到團隊行動的意義,以此團隊方可進化成能夠自我探索的團隊。團隊大體上可以分為四種類型,我們要根據團隊的類型選擇成員的構成。隻有確定好規則的4W1H,背景不同的成員纔能良好溝通、順暢協作……作者借助經營管理學、心理學、社會學、組織行為學、行為經濟學等多個領域的學術知識,繫統性地以“法則”的形式講解高效團隊的知識。

    作者簡介

    作者:[日] 麻野耕司
    “動機工程師”,暢銷書作家。入選《現代周刊》的“未來改變日本的50名經營者”之一。
    自日本知名研究型綜合大學——慶應義塾大學法學繫畢業後,進入Link and Motivation株式會社工作,後成為該公司有史以來年輕的執行董事。作為一名銳意進取的年輕咨詢顧問,助力眾多知名成長型企業實現了組織機構改革。2016年,創建了日本首個組織機構改善雲服務——“動機雲”,並一路躍升成為日本國內HR Tech的領頭羊,備受業界矚目。2018年,就任Link and Motivation株式會社董事。

    譯者:郭勇
    日文譯者,自由職業者。譯作有《為什麼精英都是時間控》《為什麼精英都是PPT控》《心理學玩的小技巧》等。

    目錄

    Aim(目標設定)的法則——【先立面旗!】
    ○ Method(法則)
    “沒有共同目的的集團”不是“團隊”,隻是“團體”
    “能實現目標的團隊就是優秀團隊”是一種誤解
    您所在團隊的目標是什麼?
    如果沒有意義目標,團隊成員就會成為具體工作和數字的奴隸
    ○ Episode(具體事例)
    為新干線做清潔的天使們
    日本男子足球隊在南非世界杯上殺進16 強

    第二章
    Boarding(人員選擇)的法則——【選擇能戰鬥的伙伴】
    ○ Method(法則)


    Aim(目標設定)的法則——【先立面旗!】
    ○ Method(法則)
    “沒有共同目的的集團”不是“團隊”,隻是“團體”
    “能實現目標的團隊就是優秀團隊”是一種誤解
    您所在團隊的目標是什麼?
    如果沒有意義目標,團隊成員就會成為具體工作和數字的奴隸
    ○ Episode(具體事例)
    為新干線做清潔的天使們
    日本男子足球隊在南非世界杯上殺進16 強

    第二章
    Boarding(人員選擇)的法則——【選擇能戰鬥的伙伴】
    ○ Method(法則)
    團隊的頭等大事是選擇成員和更換成員
    團隊的四種類型
    換人也沒用?
    團隊成員一定需要多樣性?這也是一種誤解
    “十一羅漢”型團隊比“教父”型團隊更強
    ○ Episode(具體事例)
    女團AKB48 創造CD 銷量日本的紀錄

    第三章
    Communication(溝通)的法則
    ——【打造好的溝通空間!】
    ○ Method(法則)
    實際上,團隊之中的交流不必太多
    制定規則的四個要點
    規則1 該增加規則還是減少規則?(What:規則的設定粒度)
    規則2 誰做決定?(Who:權限設定的規則)
    規則3 責任範圍有多大?(Where:責任範圍的規則)
    規則4 對什麼進行評價?(How:評價對像的規則)
    規則5 什麼時候進行確認?(When:確認頻率的規則)
    阻礙溝通的是“感情”
    人際關繫的基礎——“首先理解別人,纔會得到別人的理解”
    您了解團隊成員的人生嗎?
    不了解對方的特點就難以溝通
    “無論如何”“反正”“果然”是扼殺創意的殺手
    敞開心扉,打造讓人有安全感的團隊氛圍
    當今時代,與規則相比,溝通更重要(Communication)
    ○ Episode(具體事例)
    在倫敦奧運會上日本女排獲得銅牌
    肯尼迪總統如何化解古巴導彈危機
    皮克斯電影公司創造的連續紀錄

    第四章
    Decision(決定)的法則——【指示正確的前進道路】
    ○ Method(法則)
    沒人會教你做決定的正確方法
    “獨裁”vs“少數服從多數”vs“合議”
    為合議“提速”
    “高明的獨裁”是團隊之幸
    獨裁者的“影響力”從何而來?
    ○ Episode(具體事例)
    NASA“阿波羅”11 號登陸月球
    新加坡的經濟成長

    第五章
    Engagement(共鳴感)的法則——【使出全力】
    ○ Method(法則)
    超一流人纔也受動機的左右
    科學地理解動機——光靠鼓動難以長久打動人
    團隊的哪個方面能讓您產生共鳴?
    制造共鳴感的方程式
    現在的人容易被“情感報酬”打動
    ○ Episode(具體事例)
    AKB48 成員的狂熱共鳴感

    特別收錄
    團隊的陷阱——您的團隊在做加法、乘法還是除法?
    讓團隊崩潰的陷阱
    “三個和尚沒水喫”的陷阱(社會性偷懶)
    “專家說……”的陷阱(社會性權威)
    “大家都這麼說……”的陷阱(從眾心理)
    “他就是這麼做的……”的陷阱(參照點偏差)

    終章
    改變命運的“團隊法則”
    Aim 的法則:改變商業模式
    Boarding 的法則:帶來棒的團隊成員
    Communication 的法則:連通每個成員的心
    Decision 的法則:給我們指明前進的道路
    Engagement 的法則:給予團隊成員全力奔跑的動力
    “團隊法則”給予我們的饋贈

    後記
    從團隊到組織
    改變組織的,正是你和我
    我把“組織改革”看作一個產業
    致《為什麼精英可以打造十倍高效團隊》的編寫團隊

    卷末收錄
    “團隊法則”的學術背景

    前言
    讓銷售額、公司市值提升十倍的“團隊法則”
    ● 團隊是一門科學
    這本書的主題是“團隊”。
    我們作為人類,一個人的時候,所能做成的事情是有限的。可以說,生活在這個世界上的人,或多或少都跟其他人存在著一定的關聯——自己做不成的事情需要別人幫忙。團隊不僅僅是商務人士必不可少的工作形式,其實,小到上學的學生,大到打門球的老年人,男女老幼誰也離不開團隊。
    盡管如此,學校也好,公司也罷,都不曾為我們提供繫統學習團隊協作、團隊建設的機會。
    即使有老師、上司給我們講團隊的知識,大多也隻局限於個人的經驗和感覺,比如說“在團隊裡,熱情和信任非常重要”,僅此而已。
    本書不會從“精神論”或者“經驗談”的角度講解團隊,我會理論性、繫統性地以“法則”的形式為大家科學地講解團隊的知識。

    讓銷售額、公司市值提升十倍的“團隊法則”
    ● 團隊是一門科學
    這本書的主題是“團隊”。
    我們作為人類,一個人的時候,所能做成的事情是有限的。可以說,生活在這個世界上的人,或多或少都跟其他人存在著一定的關聯——自己做不成的事情需要別人幫忙。團隊不僅僅是商務人士必不可少的工作形式,其實,小到上學的學生,大到打門球的老年人,男女老幼誰也離不開團隊。
    盡管如此,學校也好,公司也罷,都不曾為我們提供繫統學習團隊協作、團隊建設的機會。
    即使有老師、上司給我們講團隊的知識,大多也隻局限於個人的經驗和感覺,比如說“在團隊裡,熱情和信任非常重要”,僅此而已。
    本書不會從“精神論”或者“經驗談”的角度講解團隊,我會理論性、繫統性地以“法則”的形式為大家科學地講解團隊的知識。
    我會借助經營管理學、心理學、社會學、組織行為學、行為經濟學等多個領域的學術知識,為大家揭開“團隊”的神秘面紗,並終落地到實踐層面。我講的“團隊法則”不僅商務人士可以用,小學生、家庭主婦、老年人等都可以用。
    在講解“團隊法則”的過程中,我會盡量加入一些公式和圖表。因為我不希望大家像學“語文”那樣感性地理解團隊,而是希望大家用“數學”的方式學習團隊。團隊法則像數學公式那樣可以再現,可以普遍應用。

    初次聽到“團隊法則”這個詞的朋友,頭腦中可能還無法湧現出具體的概念。為了便於這些朋友理解,我先問您一個問題:
    “在團隊裡,1 1 有可能大於2 嗎?”
    換句話說,就是團隊的整體能力,有沒有可能大於每個團隊成員個人能力的總和?
    我的答案是:Yes !
    我為什麼會給出肯定的回答呢?
    如果您能通過這本書理解團隊法則,就能自己找到不同類型的理由。下面為您介紹一個“正統”的理由。
    舉例來說,A 君特別擅長做策劃,但他不善於做計劃和執行,假設他一個人單獨工作的時候所能發揮的能力為1;另外還有一個B君,他擅長計劃和執行,卻不會做策劃,假設他一個人單獨工作的時候所能發揮的能力也為1。
    如果A 君和B 君組成一個團隊,A 君不擅長的計劃和執行由B君來做,而B 君不擅長的策劃由A 君來做。結果,A 君和B 君都能專注於自己擅長的工作,把自己的能力發揮到限度,他們各自的能力就可以提升到1.1 或1.2。那麼,他們兩人組成的團隊發揮出的總能力就不再是個人能力的單純相加,而可能是2.2、2.3 甚至2.4。像這個例子所闡述的,如果在團隊中能夠做到讓每個成員都發揮自己擅長的能力,那麼1 1 的結果肯定會大於2。
    聽我這麼一說,也許您覺得這是理所當然的道理,可是現實中,有很多人都還沒有搞清這個基本的道理就盲目地組建團隊,並以團隊的形式開展工作。換句話說,很多人對於團隊的認識,還隻停留在加減法的層面,別說方程式了,就連團隊中的乘除法,他們都沒考慮過。
    …………

    媒體評論

    東洋經濟在線熱評圖書:
    ? 想讓自己作為個體變強的人,更應該學習團隊理論。毫不誇張地說,團隊法則就是驅使他人的魔法法則。
    ? 大多數人對團隊懷有誤解,甚至一直把一些錯誤觀念當作指導思想:能實現目標的團隊就是優秀團隊;團隊成員的類型越多樣越好;團隊之中交流越多越好;能以民主形式做決定的團隊纔是好團隊……這些理論乍看上去都無比正確,但正是這些所謂正確的“固定觀念”拉低了團隊的整體能力。本書將為大家解讀這些誤解的根源,助力團隊運轉得更加流暢,發揮出更大的能力。
    ? 本書將幫助組織領導人與成員掌握高效團隊管理之要旨,不僅提高個人自身能力、提升個人在團隊中的作用,還會助力打造出一個“奇跡”的團隊。

    在線試讀

    在商務工作中的目標設定,隨著時代的變遷,人們重視的對像也有所改變。以前,人們更重視行動目標,後來開始重視成果目標, 現在很重視意義目標。
    現在,以意義目標為基礎的“OKR”又開始迅速普及了。 OKR 是 Objectives and Key Results 的縮寫,即“目標與關鍵成果” 的管理方法。這種管理方法是世界半導體企業英特爾的前 CEO安迪·葛洛夫創造的。美國硅谷和日本的很多高科技企業都導入了這種管理方法。
    在 OKR 體 繫 中,Key Results= 應 該 創 造 的 成 果, 前 面 的 Objectives= 應該實現的意義。也就是說,對一個團隊的目標來說, “Objectives= 應該實現的意義”在“Key Results= 應該創造的成果” 之前。
    在 OKR 體繫中,重要的是“Objectives = 應該實現的意義”, 也就是意義目標。為了實現 Objectives(應該實現的意義 / 意義目標 ), 可以根據判斷,改變 Key Results(應該創造的成果 / 成果目標 )。
    在商業環境瞬息萬變的當代社會中,團隊必須立足於意義目標, 並時常對照成果目標,重新審視行動目標。 如果一個團隊隻設定行動目標的話,成員大部分時間都會成為 “具體工作”的奴隸。如果一個團隊隻設定成果目標的話,成員就 會變成“數字”的奴隸。但是在現實中,很多團隊還沒有意識到意義目標的重要性。
    一個團隊,隻有設定意義目標之後,團隊成員采取的行動和獲得的成果纔有意義。不單單要讓團隊成員知道“該怎麼做”,還要 讓他們知道“為什麼應該這麼做”。有了這樣的前提,團隊成員纔會發現新的“做法”。
    舉個例子,假設您在一家啤酒廠工作,隸屬於銷售團隊。這個 團隊的成果目標是“銷售額達到 1000”。如果隻有銷售額達 到 1000這個成果目標,那麼據此您所能想到的行動隻有去超市、餐飲店推銷啤酒,再具體一點,多就是每月去超市推銷幾次、 去餐飲店推銷幾次。這時,如果能給團隊設定一個意義目標,比如“我 們把啤酒賣給終端消費者,是想給消費者送去‘愉快的就餐時間’”。 有了這樣的意義目標,團隊成員就可能自己思考新的銷售行動,比 如,在超市擺放一個宣傳展架,教會消費者更美味地喝啤酒的方法。也許還會建議餐飲店為消費者設計一份搭配啤酒的時令菜單。
    意義目標,就是幫團隊成員創造出突破口的一個契機。 意義目標將告訴團隊成員我們的團隊為何存在,應該帶來什麼樣的影響。而每個成員都應該心懷意義目標,並朝著意義目標自行、 自發地采取行動,終主動創造出成果。這纔是當今時代需要的團隊。
    …………







     
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