編輯推薦
“大學生”和“開網店”這兩個關鍵詞，它們的連接竟然會產生許多有意義的信息。在我寫過的100個網商故事中，大部分開網店的都是大學生（在讀大學生或大學畢業生）；我在*社區的一個論壇當斑竹的時候，我的副斑竹是北京戲劇學院的在讀大學生，她告訴我她們班裡已經有三四個同學在網上開店；有一次，我到上海同濟大學向大學生講演，了解到有一半以上的大學生竟然不接觸*網；我的一個美國朋友告訴我，美國家庭送給大學畢業的孩子的*好禮物是一套如何在eBay上開店的叢書……在聽聞這些信息之後，我便產生了給讀者講述大學生開網店的故事的願望。
我想通過一繫列的故事告訴讀者：
在所有開網店（或者網站）的人之間，有三種人有望成為領軍一族：他們或者是有創意的，或者是有技術的，或者是有基本經濟學知識的。這樣，讀過大學的年輕人就*有希望成為網上開店的領軍一族。
但是事情如果有這樣簡單，網絡就會成為恭候大學生光臨的殿堂。事實是：許多沒有大學學歷的年輕人更早地來到了網絡，更早地開了網店，他們憑借笨鳥先飛的原理，也在努力學會創意，努力掌握技術，努力鑽研經濟學，早早地占領了虛擬社會裡的許多就業位置。他們認真對待每一筆網上的生意，學習“粘住”每一位來過店鋪的客戶的方法，其精神已經到了感人的程度。
因此，大學生或大學畢業生有可能成為網上開店的領軍一族，但是他們必須擁有“渴望”。“渴望”比創意、比技術、比知識更重要。
在這本書裡，我講述了一批故事：大學生或大學畢業生是如何憑借自己的創意開網店的；他們是怎麼利用自己學到的經濟學原理來開網店的；他們在開網店的過程中怎麼改變自己的心理和性格的；在國外的中國留學生是怎麼開網店的；名牌大學畢業的學生是怎麼開網店的；臺灣的大學畢業生是怎麼在大陸開網店的……我力爭從各個角度為讀者提供各種案例。所以這樣做，我是希望讀者能夠從中看到未來網商的影子。我們現在還不能看到完整的未來網商的形像，但是“未來是存在的，它隻是不均勻地分布著”，也分布在本書裡的主人公身上。將他們綜合起來，你會看見一個未來網商的影子的。
互聯網的一大特點是互動。本書在講述每一個店鋪的故事的時候，都留下了這些店鋪的網址，方便讀者和網店店主互動。
內容簡介
你是否有開個網絡商店的打算？可是，又不知道該注意些什麼？別擔心，趕快來看看前輩們在網上開店的一些經驗。不過，提醒大家一點的，這些網上開店的人多數是有創意的，或者是有技術的，或者是有基本經濟學知識的。因此，在你開個網絡商店前，最好還是先培養自己的創新頭腦，或者學點技術，又或者是學點基本經濟學知識什麼的。
本書作者想通過一繫列的故事告訴讀者：在所有開網店的人群中，有三種人有望成為領軍一族：他們或者是有創意的，或者是有技術的，或者是有基本經濟學知識的。這樣，讀過大學的年輕人就最有希望成為網上開店的領軍一族。
這些故事包括：大學畢業生是如何憑借自己的創意開網店的，他們是怎麼利用自己學到的經濟學原理來開網店的，他們在開網店的過程中是怎麼改變自己的心理和性格的，在國外的中國留學生是怎麼開網店的，名牌大學畢業的學生是怎麼開網店的，臺灣的大學畢業生是怎麼在大陸開網店的……
