內容簡介
國家*明確要求高等院校為非經濟、管理專業的學生開設一定課時的經濟管理課程。這既是我們高等院校開展經濟管理知識教育的重要指導方針，又是國家對各高等院校教育提出的具體要求。
在社會經濟不斷發展的現代社會，以往工程技術教育與經濟管理教育相互分離的教育模式，使得學工程技術專業的學生不懂經濟與管理方面的知識，他們走上工程技術崗位之後，由於缺少經濟與管理知識，不了解與所從事工作有關的經濟問題，缺乏經濟意識，影響了他們的發展。
修訂出版《經濟與管理教程》的主要目的，是為高等學校非經濟、管理專業本科生的“經濟與管理”課程提供一本適用的教材，其內容體繫是在國家*“經濟管理基礎課程基本要求”的框架下，考慮到合理的學時要求、適當的內容深度、易於理解的內容編排方式等而編寫的，也是在三位編著者長期從事“經濟與管理”課程教學經驗積累的基礎上形成的。
在社會經濟不斷發展的現代社會，以往工程技術教育與經濟管理教育相互分離的教育模式，使得學工程技術專業的學生不懂經濟與管理方面的知識，他們走上工程技術崗位之後，由於缺少經濟與管理知識，不了解與所從事工作有關的經濟問題，缺乏經濟意識，影響了他們的發展。
修訂出版《經濟與管理教程》的主要目的，是為高等學校非經濟、管理專業本科生的“經濟與管理”課程提供一本適用的教材，其內容體繫是在國家*“經濟管理基礎課程基本要求”的框架下，考慮到合理的學時要求、適當的內容深度、易於理解的內容編排方式等而編寫的，也是在三位編著者長期從事“經濟與管理”課程教學經驗積累的基礎上形成的。
