內容簡介
本書作者透過全球400多家公司、千餘位企業主管的問卷調查,加上個案咨詢研究、歸出了兼具廣度和深度的組織學習能力論點,不但證明了實驗學習、提升能力、標杆學習及不斷改良等四種學習匠存在,並且提出了組織學習的三大構件:新意的創造、有用新意的推廣及應用、找出學習的障礙。這些對於增進企業學習能力、推動企業創新和變革,具有事半功倍的效果。
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