內容簡介
本繫列實驗教材具有一定的實踐意義：(1)形成了分階段、漸進式學習模式，課程體繫在原有，的單一性、演示型、驗證性課程實驗的基礎上設計了設計型、綜合性實驗，以及開放性、創新型實驗，引導學生由淺入深，從知識理解到知識運用，再從知識運用到自主創新。(2)設計了以知識貫穿和課程融合為主導的集成實驗內容，實現了十幾門課程、基於兩個案例的實驗課程集成，彌補了課程之間的知識斷點，實現了各課程之間的知識融合，促使學生從科目分科學習到知識融會貫通、從各門課程的知識積累向所有知識的綜合運用能力轉化。
本繫列實驗教材分專業和公共兩個繫列：專業繫列包括綜合設計實驗、數據庫、繫統分析與設計、管理信息繫統等實驗教材；公共繫列包括管理會計、經濟管理中的計算機應用、ERP綜合實驗等實驗教材。本繫列實驗教材既適合作為高等學校信息管理與信息繫統專業和經濟管理類的IT專業本科生學習及實踐的配套指導教材，也可以作為非計算機專業學生教學實踐課程的專用教材。
本繫列實驗教材分專業和公共兩個繫列：專業繫列包括綜合設計實驗、數據庫、繫統分析與設計、管理信息繫統等實驗教材；公共繫列包括管理會計、經濟管理中的計算機應用、ERP綜合實驗等實驗教材。本繫列實驗教材既適合作為高等學校信息管理與信息繫統專業和經濟管理類的IT專業本科生學習及實踐的配套指導教材，也可以作為非計算機專業學生教學實踐課程的專用教材。
