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    該商品所屬分類:管理 -> 管理
    【市場價】
    872-1264
    【優惠價】
    545-790
    【作者】 喬納森·帕斯莫爾(Jonathan 
    【所屬類別】 圖書  管理  一般管理學  管理學 
    【出版社】中國人民大學出版社 
    【ISBN】9787300315164
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:輕型紙
    包裝:平裝-鎖線膠訂

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787300315164
    作者:喬納森·帕斯莫爾(Jonathan

    出版社:中國人民大學出版社
    出版時間:2023年06月 

        
        
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    編輯推薦

    全球公認的權威教練培訓認證機構ICF認可的指南


    提供了完整的教練知識體繫,包括教練的自我覺察、教練核心能力模型、教練實踐方法、教練工具和技巧、教練的成長路徑,等等


    手把手教你成為教練,實用性極強,包括全面的教練工具、方法和實踐案例

     
    內容簡介

    如何纔能成為一名專業教練?本書為你提供成為專業教練所需的知識和技能,包括教練的流派、教練的核心能力、教練工具和技巧等。書中內容主要圍繞國際教練聯合會(ICF)的教練核心能力模型展開。ICF是國際公認的權威教練培訓認證機構,本書是其認可的指南。通過借鋻ICF教練培訓的黃金標準和研究,本書將確保你的教練實踐有據可依,達到高專業水準。


    本書還將引導你培養自我覺察,鼓勵你反思自己是誰,指導你開發教練潛力和提高教練技能。對於任何將要邁入教練之門的愛好者、正在實踐的教練從業者、要將教練技術應用於企業實踐的管理者,以及希望通過ICF認證的讀者,本書都是必不可少的資源和指南。

    作者簡介

    喬納森·帕斯莫爾(Jonathan Passmore)


    心理學家,ICF認證教練,全球大師(Global Gurus)評選的教練領域世界30強之一,Thinkers 50評選的八位教練之一。擔任亨利商學院亨利教練中心主任,著有《卓越教練技術指南》《高管教練精進法》等。


    特蕾西·辛克萊(Tracy Sinclair)


    ICF認證教練,曾任英國ICF會長,2016年加入ICF全球董事會,2018年擔任ICF全球董事會主席。長期從事教練工作,是一名經驗豐富的教練導師,也是ICF考官以及教練輔導師與教練督導師。


    吳彥群


    北京大學經濟學博士,ICF認證的專業級教練。Thinkers 50評選的全球50位教練領袖之一,Coach Me!作者之一,榮獲ICF首批團隊教練高級認證(ACTC)。曾任AMD全球副總裁,創立群智企業教練,目前擔任多家公司的CEO教練和高管團隊教練。

    目錄
    部分 開啟新的旅程
    第1章 通往教練的成長之旅
    教練成熟度
    結語
    第2章 什麼是教練?
    教練的定義
    相關定義
    教練與輔導
    教練與心理咨詢/治療
    教練與顧問
    結語
    第3章 我是誰?
    我是誰?
    自我覺察與自我反思

    部分 開啟新的旅程


    第1章 通往教練的成長之旅


        教練成熟度


        結語


    第2章 什麼是教練?


        教練的定義


        相關定義


        教練與輔導


        教練與心理咨詢/治療


        教練與顧問


        結語


    第3章 我是誰?


        我是誰?


        自我覺察與自我反思


        視角


        性格類型視角


        人格特質視角


        第三種視角


        記錄日志


        反思實踐


        了解自我


        結語


    第4章 我的客戶是誰?


        缺陷心理學模型與積極心理學模型


        視角


        不評判,無條件地積極看待


        結語


    第二部分 發展教練核心能力


    第5章 ICF核心能力模型介紹


        背景


        ICF認證


        ICF核心能力模型


        有用的文檔


        結語


    第6章 基礎領域 能力1:展現道德規範


        在與客戶、資助人和利益相關者互動時表現出個人的正直和誠信


        對客戶的身份、環境、經驗、價值觀和信念保持敏銳


        對客戶、資助人和利益相關者使用恰當且表示尊重的語言


        遵守ICF道德規範並堅持核心價值觀


        根據與利益相關者的約定及相關法律,對客戶信息保密


        保持教練與咨詢、心理治療、其他支持性專業之間的區別


        視情況將客戶推薦給其他支持性專業人員


        結語


    第7章 基礎領域 能力2:體現教練心態


        教練心態


        承認客戶對自己的選擇負責


        作為教練進行持續的學習和發展


        進行持續不斷的反思實踐,以增強個人的教練能力


        對於環境和文化給自己及他人帶來的影響保持覺察和開放


        利用自我覺察和直覺使客戶受益


        發展並保持調節自己情緒的能力


        為約談做好思想上和情緒上的準備


        必要時尋求外部幫助


        結語


    第8章 共創關繫領域 能力3:建立和保持合約


        層面:關於教練關繫的合約


        第二層面:關於整體教練計劃和目標的合約


        第三層面:關於約談目標和目的的合約


        透徹地探索教練合約


        對教練合約的進一步探討


        結語


    第9章 共創關繫領域 能力4:培養信任和安全感


        內在關聯的能力


        關鍵因素


        結語


    第10章 共創關繫領域 能力5:保持同在感


        保持同在感


        關鍵因素


        合作


        教練這個人


        阻礙


        沉默是金


        結語


    第11章 有效溝通領域 能力6:積極聆聽


        關鍵因素


        通過提問和探詢來聆聽


        假設


        用所有的感官聆聽


        結語


    第12章 有效溝通領域 能力7:喚起覺察


        什麼是強有力的發問?


        問題的關注點或類型


        問題的性質和質量


        強有力的發問的目的


        隱喻


        沉默


        發現可能性


        提供不同視角


        結語


    第13章 促進學習和成長領域 能力8:促進客戶成長


        關鍵因素


        自主學習


        對學習的促進、整合和應用


        下一步是什麼?


        結語


        對八項核心能力的回顧


    第三部分 教練方法


    第14章 通用融合教練方法


        通用融合教練模型


        人本主義方法


        行為學方法


        認知行為學方法


        格式塔方法


        繫統性方法


        心理動力學方法


        進化論方法


        生物學方法


        關於如何使用該模型的經驗


        結語


    第15章 行為學方法與GROW模型


        行為心理學


        GROW模型


        結語


    第16章 人本主義方法與思考時間模型


        人本主義方法


        關繫是核心


        思考時間模型


        思考時間模型的起源


        思考環境


        深刻問題


        人本主義方法與ICF核心能力模型


        結語


    第17章 認知行為學方法與ABCDEF模型


        認知行為模型


        認知行為ABCDEF模型


        結語


    第18章 格式塔方法和椅子工作法


        模型


        工具和技巧


        結語


    第19章 焦點解決方法和OSKAR模型


        模型


        OSKAR模型


        工具


        結語


    第20章 繫統性方法和力場模型


        繫統性方法


        繫統性的教練方法


        力場模型


        繫統性教練與ICF核心能力模型


        結語


    第21章 心理動力學方法和移情


        心理動力學的含義


        心理動力學方法的實證基礎


        教練工作中有用的心理動力學相關概念


        心理動力學方法的原則和ICF核心能力模型


        結語


    第22章 整合


        什麼是整合?


        教練實踐中的整合模型


        教練合作關繫


        處理行為議題


        處理有意識的認知和情緒


        處理無意識層面的問題


        處理身體方面的問題


        在繫統內工作


        教練如何發展自己的整合方法?


        結語


    第四部分 教練實踐


    第23章 道德規範的實踐


        什麼是道德?


        什麼是道德困境?


        ICF道德規範


        持續進行道德學習


        在教練實踐中處理道德困境


        結語


    第24章 與客戶簽約


        教練合約是什麼?


        將合約視為框架


        多方合約


        合約應該包含什麼?


        結語


    第25章 記錄和管理教練筆記


        你應該做筆記嗎?


        做筆記應該記錄什麼?


        教練約談後應該記錄什麼?


        如果客戶或資助人想要你的筆記,怎麼辦?


        管理和安全刪除客戶數據


        結語


    第26章 通過正念保持同在感


        保持同在感


        什麼是正念?


        正念的好處


        正念如何助力教練工作?


        教練約談之前培養同在感


        教練約談中保持同在感


        教練約談中管理情緒


        培養同在感的技巧


        結語


    第五部分 發展你的實踐


    第27章 個人發展計劃


        什麼是個人發展計劃?


        個人發展計劃如何幫助自己?


        我的個人發展計劃中應該包含什麼?


        什麼時候開始執行個人發展計劃?


        結語


    第28章 繼續職業發展


        什麼是繼續職業發展?


        繼續職業發展的好處


        什麼是CCE?


        職業或個人成長


        結語


    第29章 督導


        什麼是督導?


        督導的作用和範圍


        在實踐中督導是如何起作用的?


        督導如何幫助我?


        教練督導師


        怎樣找到合適的教練督導師?


        從督導中獲得收益


        結語


    第30章 反思實踐


        什麼是反思實踐?


        為什麼反思實踐是重要的?


        如何發展反思實踐?


        Henley8自我反思模型


        結語


    第31章 教練輔導


        什麼是教練輔導?


        一般性的教練輔導


        以ICF認證為目的的教練輔導


        什麼時候需要教練輔導?


        教練輔導如何進行?


        為教練輔導制訂計劃


        尋找輔導師


        從你的教練輔導中獲得收益


        結語


    第32章 教練知識測評


        什麼是教練知識測評?


        如何為教練知識測評做好的準備?


        對參加線上測試的建議


        結語


    第33章 提高你的教練技能


        什麼是專業級認證教練?


        我需要做什麼纔能成為專業級認證教練?


        專業級認證教練和助理級認證教練的區別是什麼?


        我需要做什麼纔能成為大師級認證教練?


        大師級認證教練和專業級認證教練的區別是什麼?


        一個職業發展模型


        保持初學者心態


        結語


    第六部分 教練工具和技巧


    第34章 教練工具和技巧


        工具1:正念冥想


        工具2:斯托克模型


        工具3:典型的一天


        工具4:強化改變的對話


        工具5:邊走邊談——生態教練方式


        工具6:天堂與地獄


        工具7:回顧


        工具8:VIP


        工具9:便利貼


        工具10:荒島


        工具11:“邪惡之花”


        工具12:“美德之花”


        工具13:個人成長董事會


        工具14:果凍寶貝樹


        工具15:後果輪


        工具16:傳承


        工具17:人生平衡輪


        工具18:影響範圍


        工具19:熄火


        工具20:三件美好的事情


        工具21:祝福

    前言
    2019年暑假,我們全家去貴陽旅遊,住在獨山縣的一家山頂酒店裡。一天晚上,狂風驟雨,早上起來發現,因為停電、斷網、塌方、封路,我們被困在了山頂酒店。這場意外卻帶給了我一天神仙般的生活,在雲端與世隔絕,拍照、聽風、觀雲、喝茶、看書,我還在這一天做了一個決定,寫一本關於教練的書。
    教練在全球尚屬於年輕行業,在中國更是剛剛起步。2020年前,和教練相關的書籍屈指可數,已有的書大多聚焦在某一個教練主題上,沒有哪本書能夠提供一個關於教練的全局圖。
    因為開辦了群智企業教練,身邊常常有學員來咨詢我,關於教練,有沒有一本好的入門書籍可以推薦。每當這時,我都會萌發出撰寫“你的本教練書”的衝動,因為即使在全球市場,也沒有一本全面介紹教練行業和教練核心能力的啟蒙書。
    下山後,我迅速起草了這本書的大綱。但是日常的忙碌很快打斷了我的寫書計劃,大綱也安靜地躺在了電腦的某個文件夾中。
    20旦假期後的周,我收到了一封郵件。發件人是英國雷丁大學亨利商學院亨利教練中心主任Jonathan Passmore和時任國際教練聯合會(International Coaching Federation,ICF)全球董事會主席的Tracy Sinclair,他們正在合著一本關於教練的書,希望由我來主導中文版的出版。

    2019年暑假,我們全家去貴陽旅遊,住在獨山縣的一家山頂酒店裡。一天晚上,狂風驟雨,早上起來發現,因為停電、斷網、塌方、封路,我們被困在了山頂酒店。這場意外卻帶給了我一天神仙般的生活,在雲端與世隔絕,拍照、聽風、觀雲、喝茶、看書,我還在這一天做了一個決定,寫一本關於教練的書。


    教練在全球尚屬於年輕行業,在中國更是剛剛起步。2020年前,和教練相關的書籍屈指可數,已有的書大多聚焦在某一個教練主題上,沒有哪本書能夠提供一個關於教練的全局圖。


    因為開辦了群智企業教練,身邊常常有學員來咨詢我,關於教練,有沒有一本好的入門書籍可以推薦。每當這時,我都會萌發出撰寫“你的本教練書”的衝動,因為即使在全球市場,也沒有一本全面介紹教練行業和教練核心能力的啟蒙書。


    下山後,我迅速起草了這本書的大綱。但是日常的忙碌很快打斷了我的寫書計劃,大綱也安靜地躺在了電腦的某個文件夾中。


    20旦假期後的周,我收到了一封郵件。發件人是英國雷丁大學亨利商學院亨利教練中心主任Jonathan Passmore和時任國際教練聯合會(International Coaching Federation,ICF)全球董事會主席的Tracy Sinclair,他們正在合著一本關於教練的書,希望由我來主導中文版的出版。


    我驚喜地發現,他們這本書的目錄和我曾經的大綱草稿竟然如此相似。這就是我心中理想的教練百科全書,也是中國市場需要的一本教練常識書,簡直太好了!他山之石,可以攻玉,於是我欣然接受了兩位教練前輩的邀請。這對我和群智企業教練而言,是一份認可、一份榮幸,更是一份責任。


    然而,原定2020年4月出版的書卻一再延遲,原因是ICF這兩年正在進行一繫列的改革。2019年11月,曾經使用了25年的“核心能力模型”有了新版本,這隻是改革的步;之後ICF又更新了“道德規範”;2020年9月,基於新版的核心能力模型,ICF又發布了專業級認證教練PCC的認證評估細則;等等。


    這一繫列的改革和本書的作者Tracy分不開,她於2018年擔任ICF全球董事會主席,在任職期間直接領導了ICF的改革。由於Tracy與ICF的獨特關繫,這本書也是被ICF認可的指南,ICF的高管團隊不僅對本書進行了點評和推薦,還提供了內部材料的獨家使用權。在這些支持下,兩位作者不斷更新和迭代書中的內容,以保證這本書的權威性和與時俱進。2021年初《教練的常識》全球版終於面世了!


    群智企業教練翻譯小組也在2021年春天正式成立,包括八位優秀的教練,加上陳秋佳和張非凡兩位教練界的翻譯大咖和我擔任審校。這個小組異常認真,我常常被大家的“較真兒”打動,僅presence這個詞就提出了多個中文譯法,大家反復討論如何翻譯纔能做到既準確又通俗易懂。


    這是全球本詳細介紹ICF新版核心能力模型的著作,雖然是ICF官方認可的指南,但它遠遠超越了ICF定義的教練核心能力和教練認證本身。書中第1章就提出了教練成熟度的概念,我對此很有共鳴。面對每一期來群智企業教練學習的學員,我都強調,教練不僅是一個職業、一個工具、一種技能,更代表著新的理念、新的人際互動方式、新的關繫、新的生活狀態。教練的本質是發展和成長,教練的成熟是一個無限的過程,獲得教練認證不是要抵達一個目的地,而是要持續發展、終身成長。


    在中國,對於大多數人來說,教練有點遙不可及,《教練的常識》的出版將有助於讓更多人認識教練,本書完美地實現了通俗和專業的平衡,不僅給正規的教練培訓提供了一個權威性的指導,而且可以服務於任何對教練感興趣的業餘愛好者。


    如果你剛剛接觸教練,有一點點興趣,那麼本書將在你決定學習教練前,幫助你了解教練的價值和不同的教練方法,確定適合自己的學習路徑。


    如果你正在參加專業的教練認證培訓項目,本書全面介紹了ICF的認證體繫,並且深入細致地闡述了認證教練需要掌握的核心能力,帶你了解眾多教練流派,拓寬你的思維。


    如果你已經是一名認證教練,本書可以給你提供持續精進的方法,書中給出了很多有啟發性或能引起反思的問題,支持你進一步提升教練成熟度,在實踐中不斷發展自我。


    如果你是一名教練實踐者,書中豐富的教練方法和大量的教練工具不僅能提高你的實踐能力,而且能支持你將這些技能應用於教練實踐中。


    除此之外,本書還適合廣大的教練型管理者,群智企業教練每年都給成倍增加的企業管理者提供各種教練培訓課程和線上微課,支持企業經理人學習教練知識,將高壓式管理轉變為激勵賦能型管理。他們中有些人可能對教練這個職業感興趣,更多的人是對將教練技術運用到企業管理中感興趣,這本書是大家必不可少的資源。


    本書審校陳秋佳老師說:“中國是一個文化上高度統一的國家,很多‘信念’流傳至今,已經是根深蒂固的‘事實’。這就導致有些時候教練聽到了‘信念’也辨識不出來。本書提供了一個國際化視角,在時間和空間上有相當大的跨度,呈現了不同文化之間的差異、不同時期的社交禮儀。近年來心理學的日益普及,也給教練們帶來很大的啟發。”


    發自肺腑地感謝群智企業教練翻譯小組的各位成員,大家的努力讓這本著作在中國得以出版。這本書必將成為人手一本的教練經典。希望經由這本書,我們共同創造中國教練行業的美好前景,人人都可以學一點教練,人人都值得擁有教練,人人都可以成為教練,取得成功!

    媒體評論
    馬歇爾·戈德史密斯 Thinkers 50排名的高管教練
    本書是你開始教練發展之旅的完美起點。書中涵蓋了教練工作中的各種問題,為新手教練和發展中的教練提供了有關全新ICF教練能力的重要指南。
    瑪西亞·雷諾茲 大師級教練,ICF全球董事會前主席
    在熙攘紛亂的教練行業中摸索,本書是很好的指南,它驅散教練在通往卓越表現道路上的迷霧。書中闡明了教練工作的獨特之處及其為何如此有效,提供了培養教練心態的具體做法以及諸多提升教練影響力的工具。無論你在教練旅途中處於什麼位置,本書都是你可以追隨的一盞明燈。
    勞拉·豪澤 大師級教練,菲爾丁研究生大學教練課程教師
    無論你是一名準教練,還是經驗豐富的教練主管、教練導師、教練培訓師,本書都是你的重要伙伴!作者將數十年的經驗和研究彙集成一個強大的資源包,包括循證式的模型、工具、行動、反思練習等。
    施維塔·漢達古普塔 大師級教練,2018年全球ICF青年領袖獎獲得者

    馬歇爾·戈德史密斯  Thinkers 50排名的高管教練


        本書是你開始教練發展之旅的完美起點。書中涵蓋了教練工作中的各種問題,為新手教練和發展中的教練提供了有關全新ICF教練能力的重要指南。


    瑪西亞·雷諾茲  大師級教練,ICF全球董事會前主席


        在熙攘紛亂的教練行業中摸索,本書是很好的指南,它驅散教練在通往卓越表現道路上的迷霧。書中闡明了教練工作的獨特之處及其為何如此有效,提供了培養教練心態的具體做法以及諸多提升教練影響力的工具。無論你在教練旅途中處於什麼位置,本書都是你可以追隨的一盞明燈。


    勞拉·豪澤  大師級教練,菲爾丁研究生大學教練課程教師


        無論你是一名準教練,還是經驗豐富的教練主管、教練導師、教練培訓師,本書都是你的重要伙伴!作者將數十年的經驗和研究彙集成一個強大的資源包,包括循證式的模型、工具、行動、反思練習等。


    施維塔·漢達古普塔  大師級教練,2018年全球ICF青年領袖獎獲得者


    這是一本難得的好書,每個人都可從中受益。它是成為出色教練的全面指南,從基礎知識開始,帶我們了解達到精通水平所需的重要資源。本書融彙了教練知識、方法和工具,並將其結構化,是一本實用的指南。即使是經驗豐富的教練,也可從本書中學到新的觀念和方法。

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    無論你現在在哪兒,邁向成熟之旅的腳步都不會停止。我們之所以選擇“成熟”一詞,而不是“精通”,是因為“精通”暗含著結束的意思,經過多年訓練和實踐後,我們成了大師級認證教練。相反,“成熟”意味著一個無限的過程,在這個過程中,發展從未停止。在教練實踐的旅途上,我們總是可以變得更成熟、更具反思性和更深刻。事實上,我們想要指出,如果一個教練不再學習,那意味著他將不再準備當教練。教練工作要求我們保持對客戶和自己的好奇心,把客戶看作是有能力學習和實現改變的人,並且作為一個保持開放、願意學習,努力適應客戶和我們所在的動態世界的學習者,去親自踐行這個理念。在這本書中,我們的目標是為教練的繼續發展提供多種方式,其關注點從教練能力、教練模型、教練實踐,到終的兼收並蓄和融會貫通。











     
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