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  • 明茨伯格管理經典叢書(套裝共3冊)
    該商品所屬分類:管理 -> 管理
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    內容介紹




    產品特色

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    編輯推薦

    致中國讀者
    Preface
    美國是一個非常成功的國家。但是,並非她現在做的每一件事都對國家的成功有所貢獻。而且,美國不是中國。我希望本書的中文版能夠鼓勵中國的企業和個人進行獨立的思考,以他們自己的方式去把握自己真正的需求。
    致以誠摯的祝願!
    亨利·明茨伯格
    《管理至簡》告訴我們管理是簡單的。偉大的離經叛道者、管理大師明茨伯格將管理中的迷思一一解開。
    《管理進行時》讓我們了解如何成為一個合格的管理者,該怎麼修煉。如何將管理寓於實踐,實現集藝術、手藝、科學於一體的高效管理。
    《管理者而非MBA》反思商學院管理教育,用35年的思索結晶,告訴你MBA教育能夠給你什麼,不能給你什麼。

     
    內容簡介
    《管理至簡》繼德魯克後又一管理大師,他是偉大的離經叛道者明茨伯格。
    管理是簡單的,我們都應該回歸管理的本質。
    管理者太忙於管理嗎?
    領導和管理是相互獨立的嗎?
    什麼是管理,什麼不是管理?
    管理是專業,而是實踐!
    l透析管理實質
    l解決管理難題
    l甄選有效管理者

    《管理至簡》繼德魯克後又一管理大師,他是偉大的離經叛道者明茨伯格。
    管理是簡單的,我們都應該回歸管理的本質。
    管理者太忙於管理嗎?
    領導和管理是相互獨立的嗎?
    什麼是管理,什麼不是管理?
    管理是專業,而是實踐!
    l透析管理實質
    l解決管理難題
    l甄選有效管理者
    l評估管理的有效性
    l培養管理者的有效性
    膚淺綜合征、規劃的難題、控制的悖論、授權的兩難、行動的模糊性。。。這些管理迷思將一一解開。

    《管理者而非MBA》管理者的正確修煉之路
    管理大師明茨伯格對MBA的反思
    MBA教育能夠給你什麼,不能給你什麼,
    告訴你成為一個合格的管理者,該怎麼修煉
    本書的出現,給非MBA出身的管理人員正了名。它也是一份激動人心的管理教育全面改革宣言,說出了我們的心裡話。
    ——邁克爾·斯柯平克《金融時報》管理學編輯
    這部激動人心的作品,向商業教育的基礎發出了挑戰。
    ——《商業周刊》
    本書在管理教育和發展方面提供了振聾發聵的深刻思考。它應該成為MBA們的推薦讀物。它帶給讀者們的感覺將是激動,甚至憤怒,但絕不會是乏味。
    ——《今日管理》
    商學院正走在一條錯誤的路上——太關注所謂“科學”的研究,聘請缺乏實踐經驗的教授,培養缺乏應對復雜和非定量問題能力的畢業生。換言之,遠離了真正的管理。
    ——沃倫·本尼斯領導力大師,《哈佛商業評論》
    加拿大的明茨伯格教授是一個經常唱反調的人,他的《管理者而非MBA》可以說向商學院發射了一枚火箭。他在書中說,大多數商學院的MBA課程隻是為商學院提供面包和黃油,而不能夠讓學生們學會管理。
    ——《經濟學人》
    世界管理大師亨利·明茨伯格以《管理者而非MBA》一書已經賺足眼球,大師觀點是否偏頗雖需商榷,毋庸置疑的是其轟動效應以及其所引發的新一輪關於MBA教育體制的深刻反思。
    ——《光明日報》

    作者簡介

    亨利·明茨伯格(Henry Mintzberg)
    當今世界傑出的管理思想家之一,經理角色學派的創始人。加拿大麥吉爾大學(McGill)管理學院教授,戰略管理學會主席,加拿大皇家協會會員。在歐洲工商管理學院(INSEAD)、倫敦商學院等學校擔任訪問學者。他曾兩次獲得《哈佛商業評論》年度佳文章“麥肯錫獎”,2000年獲得美國管理科學院傑出學者獎。他舉辦的經理人培訓班在全世界大受歡迎,總能帶給人耳目一新、振聾發聵的效果。2003年獲得美國培訓與發展協會終身成就獎。明茨伯格知名的著作《管理工作的本質》奠定了他的管理大師地位。他對管理工作的觀察與研究,迄今無人能超。

    目錄
    套裝書共三冊:《管理至簡》 《管理進行時 《管理者而非MBA》》
    推薦序一(包政)
    推薦序二(施煒)
    譯 者 序(馮雲霞)
    前言
    第1章穿越迷思去管理:什麼是管理,什麼不是管理 / 1
    某些讓人清醒的現實/3
    管理應被當成實踐而不是專業/7
    管理不僅僅是變革/10
    第2章堅持不懈地管理:管理工作的種種壓力 / 13
    認識和再認識/14
    互聯網的影響/26
    可以正常計算出來的混亂/29
    第3章管理信息、人員和行動:管理模式 / 31

    套裝書共三冊:《管理至簡》 《管理進行時 《管理者而非MBA》》


    《管理至簡》


    總序(肖知興)
    推薦序一(包政)
    推薦序二(施煒)
    譯 者 序(馮雲霞)
    前言
    第1章穿越迷思去管理:什麼是管理,什麼不是管理 / 1
    某些讓人清醒的現實/3
    管理應被當成實踐而不是專業/7
    管理不僅僅是變革/10
    第2章堅持不懈地管理:管理工作的種種壓力 / 13
    認識和再認識/14
    互聯網的影響/26
    可以正常計算出來的混亂/29
    第3章管理信息、人員和行動:管理模式 / 31
    一次扮演好一個角色/32
    管理模型概述/33
    制訂計劃和時間安排/34
    信息層面/35
    行動層面/51
    面面俱到的管理/58
    第4章林林總總的管理:管理的多樣性 / 63
    管理:一次隻做一件事/64
    管理的外部環境/65
    組織特性/67
    管理中突如其來的壓力/70
    從事管理工作的人/71
    管理手段/81
    超越管理者身份進行管理/89
    第5章管理難題:難以擺脫的管理之謎 / 97
    膚淺綜合征/98
    規劃的難題/99
    分解之迷局/101
    聯結的困惑/104
    授權的兩難/109
    績效評估的神秘/111
    秩序的迷局/114
    控制的悖論/116
    對信心加以控制/118
    行動的模糊性/119
    變革的迷局/121
    終的難題/123
    第6章有效管理:了解管理的本質 / 125
    關於有效管理者的諸多品質/126
    管理者並非完人/128
    不幸的各類組織/129
    快樂地管理各類組織/134
    甄選有效管理者/146
    評估管理的有效性/148
    培養管理者的有效性/152
    自然地管理/157
    作者簡介 / 161
    致謝 / 163
    參考文獻 / 165

    《管理者而非MBA》
    致中國讀者
    總序(肖知興)
    譯 者 序(楊斌)
    作 者 序
    導言/1
    部分MBA之非
    第1章錯誤的人/9
    第2章錯誤的方式/20
    第3章錯誤的後果之一教育過程的墮落/68
    第4章錯誤的後果之二管理實踐的墮落/80
    第5章錯誤的後果之三公司組織的墮落/120
    第6章錯誤的後果之四社會制度的墮落/143
    第7章新的MBA模式嗎/164
    第二部分培養管理者
    第8章實踐中的管理開發/199
    第9章發展管理教育/239
    第10章培養管理者之一IMPM項目/277
    第11章培養管理者之二五種心模/294
    第12章培養管理者之三在崗位上學習/315
    第13章培養管理者之四學習的影響/335
    第14章培養管理者之五革新的擴散/362
    第15章發展真正的管理學院/379
    參考文獻/417
    關於作者/437

    前言
    《管理至簡》
    書中的黑體字概述了本書的要點,同時也起到通篇動態評注的作用(書中沒有總結性的章節,這些黑體字能有效地起到總結作用)。倘若你屬於第2章中描述的煩惱型管理者,請記住這些內容;倘若你希望成為第5章中定義的有思考力的管理者,請圍繞這些內容進行探索。為了便於讀者閱讀,下面是本書6章的概述。
    第1章開門見山地提出了很多關於管理的常見迷思。比如,領導藝術比管理更重要。這個章節雖然篇幅短,但對隨後的章節來說是必需的,所以請閱讀。
    第2章描述了管理者承受的種種壓力,如忙碌的工作節奏、各種各樣的外界干擾、必須整頓的混亂局面等。放慢腳步,瀏覽一下這些內容,你也許會有驚人的發現。
    第3章論述了管理工作的基本內容,即管理者干什麼以及為什麼干。管理發生在三個“層面上”,即信息、人員和行動。本章的黑體字特別有用。
    第4章思考了林林總總的管理形式:不同文化情境中的管理,不同等級的管理,作為集藝術、手藝和科學於一身的管理。本章中的黑體字能夠引導你得出出乎意料的結論。
    第5章涉及管理困難所在:面臨各種復雜的難題,迫使每個管理者要同時協調應對各種險境。例如,如何在本身互不關聯的工作中建立關聯,如何保持自信而又不顯得傲慢自大。我認為這是本書重要的章節:讀後可以直面管理工作無法解決的問題,盡管這些問題很難得到解決。

    《管理至簡》


    本書為管理者所著,內容和他們的管理實踐有關。讀者對像還包括眾多受管理實踐影響和對此感興趣的人。本書也適合那些對新奇管理世界感到迷惑不解的新入行的管理者。《管理至簡》是在我2009年所著的《管理》一書的基礎上,進行縮編和修訂後形成的。這本書專門為工作繁忙的讀者而寫。
    書中的黑體字概述了本書的要點,同時也起到通篇動態評注的作用(書中沒有總結性的章節,這些黑體字能有效地起到總結作用)。倘若你屬於第2章中描述的煩惱型管理者,請記住這些內容;倘若你希望成為第5章中定義的有思考力的管理者,請圍繞這些內容進行探索。為了便於讀者閱讀,下面是本書6章的概述。
    第1章開門見山地提出了很多關於管理的常見迷思。比如,領導藝術比管理更重要。這個章節雖然篇幅短,但對隨後的章節來說是必需的,所以請閱讀。
    第2章描述了管理者承受的種種壓力,如忙碌的工作節奏、各種各樣的外界干擾、必須整頓的混亂局面等。放慢腳步,瀏覽一下這些內容,你也許會有驚人的發現。
    第3章論述了管理工作的基本內容,即管理者干什麼以及為什麼干。管理發生在三個“層面上”,即信息、人員和行動。本章的黑體字特別有用。
    第4章思考了林林總總的管理形式:不同文化情境中的管理,不同等級的管理,作為集藝術、手藝和科學於一身的管理。本章中的黑體字能夠引導你得出出乎意料的結論。
    第5章涉及管理困難所在:面臨各種復雜的難題,迫使每個管理者要同時協調應對各種險境。例如,如何在本身互不關聯的工作中建立關聯,如何保持自信而又不顯得傲慢自大。我認為這是本書重要的章節:讀後可以直面管理工作無法解決的問題,盡管這些問題很難得到解決。
    第6章關注管理者的工作效率。本章不會給出一般的建議,相反,你要充分認識到挑選管理者不僅要看其優點還要看其缺點。優秀的管理者往往都被證明是明事理、情商高的人,而且還具備其他優點。關於英雄式的領導藝術已經談論得夠多了,現在我們來談談管理吧。





     
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