導讀  如何借助工業互聯網平臺實現智能制造／1

0.1何謂工業互聯網／1

0.2智能制造／1

0.2.1智能工廠的基本特征／2

0.2.2智能工廠的框架體繫／4

0.3工業互聯網與智能制造的關繫／10

0.4工業互聯網與智能制造的實現途徑／10

0.4.1建立信息物理網（CPS）／10

0.4.2實現三項集成／13

0.4.3大數據分析／15

0.5工業互聯網與智能制造下的創新智慧型班組管理模式／15

0.5.1工業4.0下信息技術的快速發展對班組管理的影響／15

0.5.2智慧型班組的基本概念和內涵／16

0.5.3智慧型班組的內容框架和管理模式／18

0.5.4智慧型班組的應用舉措／20



1  班組管理概述／25

1.1什麼是班組／26

1.1.1班組的概念／26

1.1.2班組的組建原則／26

1.1.3班組的分類／27

1.1.4班組的特點／27

1.2培養和選配優秀班組長／28

1.2.1班組長的要求／29

1.2.2班組長的培訓／31

1.3奠定班組管理的基礎工作／31

1.3.1班組標準化工作／31

1.3.2班組定額工作／34

1.3.3班組原始記錄／34

1.3.4班組規章制度／35



2  班組員工管理／37

2.1人員配備管理／38

2.1.1班組定崗管理／38

2.1.2班組定員管理／39

2.1.3人員定崗管理／39

2.1.4員工出勤管理／41

2.1.5員工技能管理／42

2.1.6補員管理與員工輪崗／43

2.2員工培訓管理／44

2.2.1新員工的培訓／44

2.2.2進行多能工訓練／47

2.2.3OJT培訓／49

2.2.4師帶徒崗位培訓／52

範本   一對一師帶徒輔導協議／54

範本  “師帶徒”培訓協議書／54



3  班組生產管理／61

3.1生產作業管理／62

3.1.1生產流水線的控制／62

3.1.2捕捉、活用生產信息／65

3.1.3預防並解決生產瓶頸／69

3.1.4使用作業標準文件／72

3.1.5填寫作業日報／73

3.1.6控制生產線存品／75

3.2交貨期管理／77

3.2.1了解生產計劃／77

3.2.2協調生產計劃／79

3.2.3處理緊急訂單／81

3.2.4處理計劃延誤／81

3.2.5處理生產異常／82

3.2.6控制生產進度／84

3.2.7縮短交貨期／85

3.2.8處理交貨期變更／86

3.2.9處理交貨期延誤／87

3.3班組生產質量控制／87

3.3.1嚴格執行“三不原則”／87

3.3.2做好工藝管理／89

3.3.3做好不合格品的隔離／90

3.3.4生產線不良品的控制／92

3.3.5不良品的退回處理／94

3.3.6進行工程檢查／98

 

4  班組安全管理／101

4.1完善班組安全管理制度／102

4.1.1班組安全講話制／102

4.1.2交接班制／102

範本  生產班組交接班制度／103

4.1.3安全用火制度／104

4.1.4操作確認掛牌制／105

4.1.5指揮聯繫呼應制／106

4.1.6在廠區、作業區的行動安全制／106

4.1.7安全預防保護制／107

4.1.8安全先進班組評比活動制度／107

4.1.9安全教育制度／108

4.1.10工傷、事故管理制度／109

4.1.11安全文明生產檢查制度／109

4.2確立班組安全責任／109

4.2.1班組在安全中的作用／109

4.2.2班組長的安全責任／110

4.2.3班組成員的安全責任／112

4.3加強班組成員的安全意識／113

4.3.1安全意識／113

4.3.2分析員工安全意識薄弱的原因／115

4.3.3安全意識薄弱的表現／116

4.3.4提高員工安全意識／118

4.3.5必須樹立的安全意識／120

4.4不同人員的安全教育／124

4.4.1新員工入廠“三級安全教育”／124

4.4.2特種作業人員安全教育／129

4.4.3調崗、復工安全教育／130

4.4.4班組安全教育的方法／131

4.5開展班組安全活動／132

4.5.1班前會／132

4.5.2班後會／136

4.5.3KYT危險預知訓練活動／140

4.5.4危險源辨識活動／145

4.5.5班組安全檢查／151

4.5.6班組“事故預案”演練活動／154



5  班組作業環境管理／157

5.1提供良好的作業環境／158

5.1.1現場設備布局管控／158

5.1.2現場工位器具、工件、材料的擺放／159

5.1.3現場工作地面改善／160

5.1.4現場噪聲傳播管控／161

5.1.5現場光照度管控／161

5.1.6控制現場溫度／162

5.1.7現場潔淨度控制／162

5.1.8現場工位控制／165

5.2開展5S活動／166

5.2.1整理（Seiri）／166

5.2.2整頓（Seiton）／171

5.2.3清掃（Seiso）／176

5.2.4清潔（Seikeetsu）／179

5.2.5素養（Shitsuke）／181



6  班組成本控制／189

6.1班組經濟核算／190

6.1.1班組經濟核算的意義／190

6.1.2班組經濟核算的條件／190

範本  生產統計管理制度／190

6.1.3班組經濟核算的內容和方法／200

6.1.4開展班組經濟活動分析／201

6.2 班組成本構成與控制措施／202

6.2.1班組成本的構成／202

6.2.2直接材料成本的控制／202

6.2.3輔助材料成本的控制／208

6.2.4降低直接人工成本／208

6.2.5降低工具損耗／210

6.2.6TPM活動降低設備使用成本／212

6.2.7消除勞動保護用品的浪費／214

6.2.8開展節能降耗活動／215

範本  以舊換新之消耗品管制辦法／217

範本  修舊利廢申請及驗收單／219

範本  修舊利廢實施細則／220

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當前，全球制造業正加快邁向數字化、智能化時代，智能制造對制造業競爭力的影響越來越大。大力推動工業互聯網創新發展、深入實施智能制造工程、深化制造業與互聯網融合發展，推進人工智能產業創新、抓好大數據產業促進工業大數據發展和應用等，是我們推動企業創新轉型升級，注入新動力的有力保障。

在大數據時代、智慧（智能）工廠、精益制造、信息自動化、運營數據化、供應鏈管理、智能創新等字眼滿天飛的時代，企業往往需要制訂出一份實行智能制造的計劃書，借助工業互聯網平臺，逐步去完善推進。

工業互聯網作為我國經濟新的驅動力，它的發展離不開人工智能、大數據、雲計算等新興技術在傳統產業中的應用推廣，也離不開科技巨頭的引領。

我國目前把以5G、人工智能、工業互聯網、物聯網為代表的“科技新基建”作為經濟增長的重要引擎之一，預計未來幾年底層新的基礎設施投資力度將顯著增強。

那麼企業應該如何借助工業互聯網平臺，應該從何處入手實現智能制造呢？首先，要明白工業互聯網的概念，實施的途徑；其次，確定好兩個主題，一是智能工廠，二是智能生產；後，確定該主題的實現途徑。

企業要根據工業互聯網的理念設計一套符合自身企業發展的全新管理運作模式，緊貼智能制造的核心。要實現“智能制造”，就要以市場為導向，以客戶為核心，從客戶端開始，再到客戶端結束進行全新的管理運作模式設計，做好每個節點。從客戶需求提出，到設計試制、下單、物流供應、零部件和模具供應，從生產排程、現場管理、生產組裝、過程監控、品質確認，到倉儲保管、物流運輸、收貨確認、終回款的一套智能制造解決方案。

借助工業互聯網平臺，實現智能制造。就要建立信息物理網（CPS），它是虛擬世界和現實世界在工業領域應用中的高度融合，是工廠、機器、生產資料和人通過網絡技術的高度聯結。CPS是實現智能制造的基礎，沒有CPS的支撐，智能工廠、智能制造都是空中樓閣；實現三項集成，集成是實現智能工廠的技術途徑，集成的目標是：使人與人、人與機器、機器與機器以及服務與服務之間能夠互聯，從而實現縱向、橫向和端對端的高度集成；大數據分析，數據會滲透到企業運營、價值鏈乃至產品的整個生命周期，是智能制造的基石；TPM、TQM、IE、5S都是智能制造實現的基礎工作，有效實施TPM、TQM、IE、5S可以幫助企業在不需要資本投入的條件下，實現成本降低和效率大幅度提升。

《圖解班組管理實戰》（雙色精華版）是一本基於工業互聯網與智能制造如何在企業落地而針對企業運作的每個環節、每個節點進行設計規劃的實操手冊，內容全面而實用。本書主要由如何借助工業互聯網平臺實現智能制造、班組管理概述、班組員工管理、班組生產管理、班組安全管理、班組作業環境管理、班組成本控制7個章節組成。

本書呈模塊化設置，內容實用性強，著重突出可操作性，不僅為企業管理人員提供了實用的工作思路和管理模板，還為其開展工作提供了重要的參考資料。

由於筆者水平有限，加之時間倉促、參考資料有限，書中難免出現疏漏與不足之處，敬請讀者批評指正。



筆者