導論

一、領導角色的研究意義

二、角色概念辨析

三、領導角色認知

四、現代領導者新角色

五、學會領導角色轉換

章領導繫統的“設計師”

一、何謂“設計師”？

二、構建組織願景

三、制定發展戰略

四、建立避免問題機制

五、打造組織文化

第二章用人成事的“教練員”

一、何謂“教練員”？

二、培養下屬的責任心

三、傳播嶄新觀念

四、教會下屬行動

五、學會用人成事

六、做善於講故事的高手

七、鼓勵下屬創新

第三章善於組織的“牧羊人”

一、何謂“牧羊人”？

二、做一個會“偷懶”的牧羊人

三、善於使用各種人纔

四、涵養借力的智慧

五、利用組織化的方式做事

六、用制度管權管事管人

第四章甘當公僕的“服務員”

一、何謂“公僕”？

二、要有甘於喫虧的精神

三、學會退到組織邊緣

四、真心實意地幫助他人

五、超越讓人喜歡的心理屏障

第五章善於激勵的“鼓舞者”

一、何謂“鼓舞者”？

二、良將無赫赫之功

三、引爆下屬的潛能

四、學會正確的激勵

五、善於贏得追隨者

六、甘願為下屬擔責

第六章領導潮流的“變革者”

一、何謂“變革者”？

二、善觀大勢適應變革

三、因勢而生引領變革

四、創造改變推動變革

五、鼓勵下屬創新變革

參考文獻

後記 

《中國領導力提升繫列叢書》從理論到實踐，從領導心理到領導行為，既深入闡述了領導力的本質及其顯著特征，又講究增強領導影響力的方法藝術。這套叢書凝聚集體智慧，付出作者艱辛勞動，體繫完整，內容豐富新穎，對於開展國家公務員教育培訓非常需要，非常有幫助。

——全國政協委員、國家行政學院原副院長、國家行政學院公務員培訓研究中心主任、教授    周文彰

   《中國領導力提升繫列叢書》突出領導力的歷史縱深感和提升的時代意義，深切地闡述了領導力建設中領導心理、領導思維、領導風格等方面的重要性，以及領導角色、領導決策、領導溝通、領導激勵等方面對於激發組織活力的重要途徑，16本書從不同方面探討提升領導力的組織績效和方法藝術，可謂國內*，對於促進中國領導科學事業大發展將會起到非常重要的作用。            

——全國政協委員、中國領導科學研究會副會長、國家行政學院領導科學研究中心主任、教授   劉峰

   《中國領導力提升繫列叢書》以領導力提升為著力點，目標明確、意境高遠、內容豐富、風格清新、時代感現實感強，對於人們全面深入認識領導力，把握領導力發展變革規律，提升組織與個體的領導力，推進各項工作順利開展，都具有重要實踐指導意義和現實應用價值。  

——全國政協委員、中國領導科學研究會副會長、中國領導人纔專業委員會理事長、教授   吳江