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  • 管理溝通實踐教材——讓溝通更加有效
    該商品所屬分類:管理 -> 管理
    【市場價】
    430-624
    【優惠價】
    269-390
    【作者】 崔佳穎 編著 
    【所屬類別】 圖書  管理  商務溝通  綜合 
    【出版社】經濟管理出版社 
    【ISBN】9787509636046
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787509636046
    作者:崔佳穎編著

    出版社:經濟管理出版社
    出版時間:2015年04月 

        
        
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    內容簡介
    對於溝通是什麼,人們常常有著這樣或那樣的誤解,例如,有人認為溝通就是說話,溝通是人類本能,無須學習;也有人認為溝通類似於談判,是人與人之間的語言交流,為各自利益在進行交談。但是隨著學者們深入的研究發現,溝通與談判大相徑庭。溝通與談判*的差異就在於,談判往往在於利益之爭,是你輸我贏的思路,盡管運用的方法常常相似,但是溝通的終極目標卻是雙贏、多贏,隻有你好,纔能我好,纔能保證大家好。

    在溝通過程中,隻有保證溝通客體滿意,纔能實現溝通主體的目標。隻有你好,纔能我好,纔能保證大家好,也就是溝通有效。溝通總該是以對方為主,學會換位思考,纔能實現有效溝通。有效溝通常常簡化為一句話:“我們說什麼並不重要,別人聽到了什麼纔重要。”

    本教材期望目標是使學生了解和掌握企業中高層管理人員應當具備的管理溝通知識和能力,建立管理溝通意識,學習基本的個人溝通技巧。
    目錄
    章認識管理溝通
    節失敗的溝通案例帶給我們的啟示
    第二節什麼是管理溝通?
    第三節管理溝通的意義是什麼?
    第四節管理溝通的障礙有哪些?
    第五節如何實現有效的管理溝通?
    課後閱讀
    自我測試:趣味測試“工作環境中的溝通水平”
    第二章管理溝通的主體
    節溝通主體的目標是什麼?
    第二節主體認知與溝通
    第三節溝通主體的個性與溝通
    課後練習
    模板:溝通計劃表章認識管理溝通

    節失敗的溝通案例帶給我們的啟示

    第二節什麼是管理溝通?

    第三節管理溝通的意義是什麼?

    第四節管理溝通的障礙有哪些?

    第五節如何實現有效的管理溝通?

    課後閱讀

    自我測試:趣味測試“工作環境中的溝通水平”

    第二章管理溝通的主體

    節溝通主體的目標是什麼?

    第二節主體認知與溝通

    第三節溝通主體的個性與溝通

    課後練習

    模板:溝通計劃表

    測試:自我氣質性格測試

    測試:性格色彩測試

    測試:MBT1風格測試

    第三章管理溝通的客體

    節他/她是誰——溝通客體的地位分析

    第二節他/她的個性如何——溝通客體的性格分析

    第三節他/她要聽什麼——溝通客體需求分析

    第四章管理溝通的渠道與媒介

    節正式溝通與非正式溝通

    第二節書面溝通與口頭溝通

    第三節溝通網絡的特點

    模板:溝通計劃表

    第五章有效傾聽與反饋

    節什麼是傾聽?

    第二節傾聽的障礙來源

    測試:傾聽主觀障礙自我測試

    第三節傾聽的藝術

    自我測試1:傾聽技能評價

    自我測試2:傾聽習慣自測

    自我測試3:傾聽時非語言習慣評估

    第六章口頭溝通練習

    自我測試:如何說

    第七章掌握非語言溝通

    節解讀非語言

    第二節自我測試

    自我測試1:非語言解讀能力測試

    自我測試2:眼睛運用習慣測試

    自我測試3:非語言信息含義測試

    第八章書面溝通

    節書面溝通

    第二節書面溝通練習

    參考文獻

    後記


     
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