《管理學概論（第2版）》共分為十章，章導論，第二章西方管理思想的發展演進，第三章東方管理概要，第四章決策，第五章計劃，第六章組織，第七章領導，第八章控制，第九章管理變革與創新，第十章管理績效等內容。

    章  導論

   
管理活動是自有人群出現便有的，但形成自覺的管理理論體繫則是資本主義大工業時代的產物。管理就是在特定的環境和條件下，管理者通過管理活動對組織所能支配的資源進行有效的計劃、組織、領導和控制的動態創造性活動，以達成組織的目標。管理是自然屬性和社會屬性、科學性和藝術性的統一。管理的職能包括計劃、組織、領導、控制和創新五個方面，而管理方法有行政方法、經濟方法、法律方法和教育方法。管理者是擁有組織的制度化權力，並以這些權力為基礎指揮他人活動的人。管理者角色理論將管理者角色分為人際關繫角色、信息傳遞角色和決策制定角色三大類。管理技能包括三種基本類型：技術的、人際的和概念的技能。管理者必須認識、研究、掌控環境的變化，帶領組織規避可能的風險，限度地創造和利用環境帶來的機遇。管理學是一門繫統地研究管理活動的基本規律和方法的科學。管理學是一門綜合性的邊緣學科，又是一門實踐性很強的應用科學，也是一門不精確的科學。學習管理學可以使管理者掌握新的管理理念和思想，更好地認識管理學在推動經濟和社會發展中的地位和作用，並為學習經濟及管理類專業打下良好的基礎。學習管理學必須運用理論聯繫實際的方法、比較研究的方法、數理分析的方法和案例分析的方法，纔能更深刻地掌握管理學的精髓。


    ……