人類正在進入數字經濟時代，數字經濟的發展，推動著生產力和生產關繫的變革。數字經濟以軟件和硬件作為勞動資料、以數據作為勞動對像、以數字技術研發和應用人員作為勞動者，共同推進共享模式之下的生產關繫的變革。數字經濟技術的繫統應用包含了以算力為核心構建的操作繫統和集成性平臺的基礎層、以算法為核心構建的技術層，以及二者與應用領域結合並與用戶界面對接的應用層。與用戶對接的應用層面以互聯網、平臺型網站和應用程序為主，媒體性特征顯著。而數字經濟的發展也成為新媒體營銷的基礎和背景。新媒體營銷是以滿足消費者需求為目標，運用數字技術、網絡工具、平臺和終端開展的營銷活動。與傳統媒體相比，新媒體具有互動性強、鏈接廣泛、信息碎片化、智能化趨勢等特征，新媒體營銷活動呈現出平臺性、傳播主體廣泛、用戶價值導向和組合營銷特征。新媒體營銷範圍很廣，具體包括社交媒體營銷、自媒體營銷、短視頻營銷和直播營銷等方式。本書立足於數字經濟的時代背景、經濟學和管理學的基礎理論和市場營銷觀念的時代特征，從新媒體營銷用戶的消費行為特征入手，分析新媒體營銷模式、新媒體內容營銷、微博營銷、微信營銷、短視頻營銷和直播營銷等營銷模式以及新媒體網絡監管與危機公關等內容。教材以教學應用為導向，結合媒體創新的理論和實踐案例，以新媒體營銷的特點來構建體繫和結構內容。著重突出服裝、時尚類高校的教育特色，把新媒體營銷的普遍性和服裝時尚類高效的特殊性嘗試結合。教材每章設計學習目標、主要內容以及課後思考題，並配備引導案例、內容的分析案例和擴展性閱讀等內容，條理清晰，內容翔實。本書擬作為市場營銷專業的核心課程使用教材。課程和教材注重基礎性、實踐性和創新性。對應本專業人纔培養中的實踐性和創新性的要求，著重培養學生面臨網絡環境的基本技術問題及解決方法，樹立利用現代新媒體手段從事日常工作的理念，為進一步提高工作效率、創新工作方法、提高競爭力打好基礎。同時，作為課程思政教學的有機組成部分，幫助學生樹立正確的媒體觀念，為進一步合理、合法、合規地看待和利用好新媒體奠定基礎。