目 錄

第一章 精神聚眾

——用核心價值觀統領一切

［002］ 1. 把員工統攝到宗旨的大旗下

［008］ 2. 兩種價值觀之爭：為顧客服務還是為金錢服務

［013］ 3.“為誰當兵，為誰打仗”

第二章 思想教育

——讓價值觀生根落地

［022］ 1．“思想掌握一切，思想改變一切”

［027］ 2．領導干部一定要學理論

［031］ 3．集中開展思想教育

［034］ 4．解決一人一事的思想問題

［038］ 5．解決思想問題與解決實際問題相結合

［042］ 6．改造外來成分：“文化注入”與“思想改造”

［046］ 7．五種傾向、一種情緒和兩個不會

第三章 群眾路線是制勝法寶

——得人心者得天下

［054］ 1．“軍民團結如一人，試看天下誰能敵”

［057］ 2．毛澤東真的用兵如神嗎

［061］ 3．大家想辦法，人人出主意

［064］ 4．民主究竟是誰說了算

第四章 打造鐵的紀律

——加強紀律性，革命無不勝

［068］ 1．建軍必先立法，立法漸求完備

［071］ 2．變強制為自覺：讓員工自己管自己

［076］ 3．重在平時培養，注重點滴養成

［079］ 4．沒有檢查就沒有執行力

［082］ 5．反對“愚兵政策”

第五章 作風就是戰鬥力

——狼文化是如何煉成的

［086］ 1．作風就是戰鬥力

［089］ 2．團結就是力量：化內耗為合力

［093］ 3．兵貴神速：強調雷厲風行，反對疲沓作風

［096］ 4．“讓開槍的人都手哆嗦”

［098］ 5．艱苦奮鬥永不過時

［103］ 6．爭先創優：以競賽激發官兵鬥志

［106］ 7．兵隨將轉：領導帶頭，管好重點人物

第六章 尊干愛兵

——構建和諧的上下級關繫

［110］ 1．端正根本態度——與員工鬥法不可取

［113］ 2．以情帶兵：大熔爐、大學校、大家庭

［117］ 3 . 尊重每一位部屬的人格

［120］ 4．和群眾做朋友，而不是去做偵探

［123］ 5．開展尊干愛兵活動

第七章 實踐育人

——建立高效的學習型組織

［130］ 1. 與眾不同的育人模式

［135］ 2．“馬列主義是頭，爬山主義是腳”

［138］ 3．知識分子工農化，工農干部知識化

［142］ 4．抓好在職培訓：打一仗，進一步

第八章 防止出現叛軍叛將

——提高團隊忠誠度

［148］ 1．黨指揮槍，不允許槍指揮黨

［151］ 2．紅臉白臉一起唱：實行雙首長制

［155］ 3．有效掌控基層：支部建在連上

第九章 培養骨干，帶動一片

——干部是決定因素

［162］ 1．真正的骨干從何而來

［167］ 2．壓擔子，傳、幫、帶

［170］ 3．骨干是摔打出來的

附錄 為什麼西方管理學越講越像毛澤東 / 173

前 言

今天，重提毛澤東，有人會覺得不合時宜。在當今以經濟為中心的時代， 毛澤東能給我們帶來什麼？毛澤東有什麼可學的？事實果真如此嗎？！

20 世紀 50 年代初的一個早晨，蔣介石在其臺北的官邸與蔣經國和隨從晤談。蔣介石突然發問：“你們說什麼是藝術？”蔣經國和隨從不知如何作答，隻好微笑作陪。

“毛澤東打仗是藝術！”蔣介石突然把聲音提高了八度：“是高超的藝術！”他接著又說：“我們要研究毛澤東！要學習毛澤東！”

這就是與毛澤東鬥爭了幾十年、稱毛澤東為“土包子”，並屢次揚言消滅毛的蔣介石對毛澤東的評價！對於今天的企業界、管理界來說，毛澤東管理智慧已經是思想之源、智慧之根。在當今中國，有眾多成功的企業家都深受毛澤東管理思想的影響。唐駿、陳天橋最崇拜的人是毛澤東；華為總裁任正非曾經是“毛澤東思想學習積極分子”，他經常琢磨如何把毛澤東的思想轉化為華為的戰略；萬通集團董事局主席馮侖敬佩和研究毛澤東；娃哈哈總裁宗慶後也是毛澤東智慧最好的實踐者，還有張瑞敏、史玉柱等當代中國商界的領袖人物，都具有濃濃的毛澤東情結。他們最先深刻領會毛澤東思想的精髓，將其靈活運用在企業經營、管理、競爭、擴張中，在激烈的競爭中創造了奇跡。

假如能將一個國家縮微為一家企業，那毛澤東無疑是最偉大、最成功的一位企業家！他的組織管理能力、他的領導水平、他的帶兵藝術、他的人格魅力、他從群眾中來到群眾中去的偉大理論等，無疑都是最值得領導者、管理者學習的。

中國人懂得傳統和智慧，也最善於吸收世界的文明成果。在我們看來， 毛澤東的管理思想代表了中國式管理的最高水平，有著取之不盡的精華。在社會主義市場經濟的今天，如果企業界、學界、政界，都能夠從毛澤東身上吸取更多的管理精髓，並靈活運用到實踐當中去，就能把握管理的主動權，始終立於不敗之地。我們翹首以待，本書能為之起到倡導和推動作用。

同道

二〇一〇年四月