內容簡介
本書從“激勵—內部心理—外部行為”的視角綜合了國內外有關組織行為學的各種理論成果,提出了既富有邏輯性又便於教師教和學生學的獨特的教材體繫。分析各個層面組織成員的內部心理活動規律,並在此基礎上解釋、預測和控制組織成員的外部行為,是本書的獨特邏輯線索。全書共分為四編,編為個體層面的組織成員心理與行為的概念和理論,第二編為群體層面的組織成員心理與行為的概念和理論,第二編為組織層面的組織成員心理與行為的概念和理論,第四編為**層面的組織成員心理與行為的概念和理論。
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